【題目】下圖是按順時(shí)針方向表示的4種生物體細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說法正確的是()
A. 4種生物細(xì)胞的分裂期時(shí)間可能相同B. b→a過程表示分裂間期
C. a→b過程染色體數(shù)加倍D. 觀察有絲分裂最合適材料是甲
【答案】A
【解析】
細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期時(shí)間長(zhǎng),分裂期時(shí)間短,圖示表示時(shí),應(yīng)先是分裂間期,后是分裂期。此扇形圖中,按順時(shí)針方向,分裂間期為a→b段,分裂期為b→a段。
不同細(xì)胞周期不同,故盡管四圖的b→a占細(xì)胞周期的比例不同,所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng),A正確;b→a過程表示分裂期,B錯(cuò)誤;a→b過程為分裂間期,染色體復(fù)制,但不加倍,C錯(cuò)誤;觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物丁,因分裂期所占比例最大,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲和乙都是某種開兩性花的植物,甲、乙體細(xì)胞中的有關(guān)基因組成如下圖。要通過一代雜交達(dá)成目標(biāo),下列操作合理的是
A. 甲、乙雜交,驗(yàn)證D、d的遺傳遵循基因的分離定律
B. 乙自交,驗(yàn)證A、a的遺傳遵循基因的分離定律
C. 甲自交,驗(yàn)證A、a與B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律
D. 甲、乙雜交,驗(yàn)證A、a與D、d的遺傳遵循基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族白化病遺傳系譜圖(正常膚色基因?yàn)锳,致病基因?yàn)閍)。下列相關(guān)敘述中判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 2號(hào)個(gè)體的基因型為aa
B. 4號(hào)個(gè)體的基因型為Aa
C. 6號(hào)個(gè)體的基因型Aa
D. 9號(hào)個(gè)體的基因型為AA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自由組合定律中的“自由組合”是指
A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合
B. 決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合
C. 兩親本間的組合
D. 決定不同性狀的遺傳因子的組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:
(1)據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為____________(填“隱性”或“顯性”)性狀。
(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是________________________(填個(gè)體編號(hào))。
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是____________(填個(gè)體編號(hào)),可能是雜合子的個(gè)體是____________(填個(gè)體編號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于病毒的敘述正確的是( )
A. 病毒是最簡(jiǎn)單的生物,只有核糖體一種細(xì)胞器
B. 用富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)即可獲得子代病毒
C. 病毒能進(jìn)行增殖,所以被認(rèn)為是一種生命形式
D. 病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,成分只有蛋白質(zhì)和 DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物,需要下列哪種環(huán)境條件
A. 具有NH3及缺氧B. 具有NH3和氧
C. 具有硝酸和氧D. 具有硝酸及缺氧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌質(zhì)粒的敘述,正確的是 ( )
A. 質(zhì)粒是存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀的細(xì)胞器
B. 質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
C. 質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
D. 細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】.若下列細(xì)胞發(fā)生了基因突變,則最可能傳給下一代的是( )
A.精原細(xì)胞 B.造血干細(xì)胞 C.上皮細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞
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