如圖表示培育玉米的幾種方式，純種高桿抗銹病植株基因型為DDRR，純種矮桿不抗銹病植株基因型為ddrr，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．據(jù)圖判斷下列描述正確的是（　�。�
A、圖中植株A培育的方法是雜交育種，其優(yōu)點(diǎn)是能在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
B、運(yùn)用培育植株B的方法可能無法達(dá)到育種目的，原因是基因突變具有不定向性
C、植株C細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，植株D為可育的二倍體玉米
D、要想獲得基因型為ddRR的植株A，只需要從F2中篩選出矮桿抗銹病植株即可
考點(diǎn)：生物變異的應(yīng)用
專題：
分析：析圖：植株A培育的方法是雜交育種；培育植株B的方法是誘變育種；植株D的培育方法是單倍體育種；植株E的獲得方法是植物體細(xì)胞雜交．閱讀題圖，找知識(shí)的落腳點(diǎn)為變異與育種的相關(guān)知識(shí)，回憶幾種育種過程、原理及優(yōu)缺點(diǎn)，然后根據(jù)問題結(jié)合題圖和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、圖中植株A培育的方法是雜交育種，其優(yōu)點(diǎn)是能集中親代雙親的遺傳物質(zhì)于一身，A錯(cuò)誤；
B、基因突變具有不定向性，運(yùn)用培育植株B的方法可能無法達(dá)到育種目的，B正確；
C、由配子不經(jīng)受精作用，直接發(fā)育來的個(gè)體，無論體細(xì)胞中含有多少個(gè)染色體組，都只能稱為單倍體，植株C細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，植株D為可育的單倍體玉米，C錯(cuò)誤；
D、要想獲得基因型為ddRR的植株A，從F2中篩選出矮桿抗銹病植株不一定就是ddRR，也可能是ddRr，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解讀題圖，對(duì)雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、基因工程育種、植物體細(xì)胞雜交育種，進(jìn)行比較全面掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的說法正確的是（　�。�
A、葡萄糖、果糖、麥芽糖、蔗糖都可以與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀
B、花生種子萌發(fā)的過程中，脂肪轉(zhuǎn)化成可溶性糖供能時(shí)，要吸收氧元素
C、細(xì)胞中含有核酸的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體
D、能使DNA中磷酸二酯鍵斷裂的物質(zhì)有DNA解旋酶和限制酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，其葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．某小組用洋蔥進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)（單位：mg），不同溫度下a、b值變化如圖丙所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖乙計(jì)算，呼吸作用強(qiáng)度=
 
（mg/h），光合作用強(qiáng)度=
 
（mg/h）．
（2）模仿圖丙，在圖丁中畫出在13℃～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度和光合作用強(qiáng)度變化圖．
 

（3）如果恒定在上述某一溫度，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，則洋蔥葉片最多能增重
 
mg，此時(shí)的溫度是
 
℃．
（4）洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞液濃度很高，但卻不是紫色的．取洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，從蓋玻片一邊滴入添加了紅墨水分子的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后進(jìn)行觀察．觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析正確的是
 

A．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，紅色部分為液泡的細(xì)胞液
B．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，白色部分為原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的外界溶液
C．視野中紅色部分逐漸縮小，顏色逐漸加深
D．視野中白色部分逐漸縮小，濃度逐漸升高
（5）利用洋蔥根尖（體細(xì)胞含16條染色體）進(jìn)行有絲分裂的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．若根尖細(xì)胞在含有32P的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期后，轉(zhuǎn)移至不含有32P的培養(yǎng)液中繼續(xù)分裂至后期，含32P 和不含32P的染色體之比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用遺傳變異的原理培育作物新品種在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到了廣泛應(yīng)用．請(qǐng)分析回答育種相關(guān)的問題：
（1）育種工作者用γ射線照射對(duì)某種除草劑敏感的水稻植株，以選育抗該種除草劑的水稻新品種．經(jīng)多次照射選育，獲得的抗除草劑新品種數(shù)量仍較少，這說明基因突變具有
 
性．
（2）茄子的早期栽培品種為二倍體，用二倍體茄子的幼苗培育四倍體茄子時(shí)，需用一定濃度的
 
溶液處理幼苗，抑制細(xì)胞分裂時(shí)
 
的形成，從而引起染色體數(shù)目加倍．二倍體茄子與四倍體茄子
 
（是/不是）同一物種，原因是
 
．
（3）已知小麥穗大對(duì)穗�。ㄓ肈、d表示相關(guān)基因）是顯性，不抗病對(duì)抗�。ㄓ肨、t表示相關(guān)基因）是顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．現(xiàn)以基因型為DDTT和ddtt的兩個(gè)小麥品種為親本培育穗大抗病新品種，最簡(jiǎn)便的是
 
育種，該育種方式除操作簡(jiǎn)便外，還具有
 
等優(yōu)點(diǎn)；培育穗大抗病新品種的最快速育種方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)觀察的說法，不正確的是（　�。�
A、觀察必須通過感官收集信息
B、有時(shí)需要一些輔助工具
C、親自觀察的結(jié)果一定正確
D、觀察到的結(jié)果必須如實(shí)地記載

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科目：高中生物 來源： 題型：

萘乙酸（NAA）是科學(xué)家通過化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長(zhǎng)素相似的物質(zhì)，其生理作用也與濃度密切相關(guān)，探究萘乙酸（NAA）對(duì)扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義．

一、實(shí)驗(yàn)原理：
萘乙酸與生長(zhǎng)素一樣，對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用具有
 
性，即
 
．
二、實(shí)驗(yàn)過程與方法：
（1）取材；取山茶花植株生長(zhǎng)良好的半木質(zhì)枝條，剪成5-7cm，每段插條芽數(shù)相同．
（2）實(shí)驗(yàn)：
①將插條分別用不同的方法處理如圖1；
②將處理過的插條下端浸在清水中，注意保持溫度（25～30℃）．
（3）記錄：小組分工，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型如圖2．
三、結(jié)果分析與評(píng)價(jià)：
（1）從圖2中，可得出的結(jié)論是
 
．
（2）插條若沒有生出不定根，其原因最可能是
 
．
（3）溫度、處理時(shí)間等要一致，其原因是
 
．
（4）每組都選取10根插條，其目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)過程，需用高倍鏡觀察紫色大液泡體積變化和原生質(zhì)層位置
B、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C、用紙層析法提取和分離菠菜綠葉中的色素
D、觀察人口腔上皮細(xì)胞的線粒體的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞及其中線粒體能維持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究果蠅眼色（由基因E、e控制）和翅形（由基因B、b控制）的遺傳規(guī)律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長(zhǎng)翅（野生型）三個(gè)不同品系的果蠅為材料，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖1．請(qǐng)分析回答：

（1）由實(shí)驗(yàn)一可推測(cè)出翅形中顯性性狀是
 
．F1卷翅自交后代中，卷翅與長(zhǎng)翅比例接近2：1的原因，最可能是基因型為
 
的個(gè)體致死．
（2）實(shí)驗(yàn)二中F1赤眼卷翅的基因型是
 
．F1赤眼卷翅自交所得F2表現(xiàn)型比例是
 
，赤眼卷翅個(gè)體中雜合子占
 
．
（3）另一些研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現(xiàn)象時(shí)提出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅在卷翅基因（B）所在染色體上存在隱性致死基因（d），該基因純合致死．
①研究者指出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隱性致死基因不同（分別用d1和d2表示），它們?cè)谌旧w上的位置如圖2所示．其中d1d1和d2d2致死，d1d2不致死，d1和d2
 
（屬于，不屬于）等位基因，理由是
 
．

②若以上假設(shè)成立，則紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系雜交，后代卷翅與長(zhǎng)翅的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)育種的問題
Ⅰ小麥品種是純合子，控制小麥高稈的基因A和控制小麥矮稈的基因a是一對(duì)等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對(duì)等位基因，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．
①若要通過雜交育種的方法選育矮稈（aa）抗病（BB） 的小麥新品種，所選擇親本的基因型是
 
；確定表現(xiàn)型為矮稈抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法是
 
．
②某同學(xué)設(shè)計(jì)了培育小麥矮桿抗病的新品種的另一種育種方法，過程如圖所示．其中③的方法是
 
，甲植株經(jīng)染色體加倍后得到的乙植株中矮桿抗病個(gè)體占
 
．
③若兩種親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物進(jìn)行雜交，常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象，這時(shí)可用
 
進(jìn)行處理．
Ⅱ無子西瓜的培育過程可用圖表示（二倍體西瓜的體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N）：
①若用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的地上部分，則該西瓜植株根細(xì)胞中的染色體數(shù)是
 
．
②在自然狀態(tài)下，若二倍體西瓜細(xì)胞的基因型由AaBb變?yōu)锳Bb，說明發(fā)生了
 
（填“基因突變”或“基因重組”或“染色體變異”）．

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