【題目】科學(xué)家在研究人類(lèi)嗅覺(jué)系統(tǒng)的工作方式時(shí)發(fā)現(xiàn)，有氣味的物質(zhì)會(huì)首先與氣味受體結(jié)合，使受體細(xì)胞產(chǎn)生興奮，該過(guò)程中的變化是（ ）

A.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) B.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類(lèi)繁多，就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）下列生物中，與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是________________(填序號(hào))。

①大腸桿菌�、诎l(fā)菜�、鬯{(lán)藻�、芙湍妇、菝咕� ⑥HIV�、咚d　⑧SARS病原體�、峒�(xì)菌

某研究小組在培養(yǎng)甲型H7N9病毒時(shí)，應(yīng)選用的培養(yǎng)基是：____（A、富集各種有機(jī)物的培養(yǎng)基；B、活雞胚細(xì)胞），說(shuō)明其理由_____________________

（2）研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細(xì)胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類(lèi)生物？

甲：___________，乙：___________，丙：___________。

A．洋蔥 B．兔子 C．蘑菇 D．藍(lán)藻

②細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（圖1）和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)（圖2）在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是___________________________，這說(shuō)明細(xì)胞的________性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物的毛色由位于常染色體上、獨(dú)立遺傳的3對(duì)等位基因控制，其控制過(guò)程如下圖所示。下列分析正確的是( )

A. 圖示說(shuō)明基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

B. 圖示說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成直接控制該生物的性狀

C. 基因型為ddAaBb的雌雄個(gè)體相互交配，子代黃色:褐色:黑色=3:4:9

D. 發(fā)生一對(duì)同源染色體間的交叉互換，一個(gè)基因型為ddAaBb的精原細(xì)胞可產(chǎn)生4種精子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可以延緩成熟葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能( )

A. 延緩葉片衰老

B. 促進(jìn)葉片衰老

C. 在成熟的葉肉細(xì)胞中合成

D. 獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南方地區(qū)普遍釆用在荔枝園內(nèi)養(yǎng)雞的生產(chǎn)模式，總收益約是普通荔枝園的2倍。下圖為該模式的結(jié)構(gòu)與功能示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )　

A. 該模式實(shí)現(xiàn)了對(duì)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

B. 雞糞中所含的能量流入果樹(shù)，促進(jìn)果樹(shù)的生長(zhǎng)

C. 與普通荔枝園相比，該模式提高了能量的利用率

D. 荔枝樹(shù)固定的太陽(yáng)能是輸入該系統(tǒng)的全部能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗的葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 過(guò)程①消耗CO2釋放O2，過(guò)程③消耗O2釋放CO2

B. 過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過(guò)程③只發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)

C. 過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程②消耗[H]，過(guò)程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D. 若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率，則甘蔗的干重必然增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為aabbDd的哺乳動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖.下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 根據(jù)細(xì)胞分裂圖可以確定該動(dòng)物為雄性動(dòng)物

B. 形成該細(xì)胞的過(guò)程中一定發(fā)生了基因突變

C. 該細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體和2個(gè)染色體組

D. 該細(xì)胞最終能產(chǎn)生兩種具有生殖能力的配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流出腎臟的血液比流入腎臟的血液哪種成分明顯減少的是

A.葡萄糖B.尿素

C.二氧化碳D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______________，病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______________。

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