12．按照達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說，下列敘述正確的是（　　）
A．生活在地穴水井中的盲螈，因長期不用眼睛而失去了視覺
B．食蟻獸的長舌是因?yàn)殚L期舔食樹縫中的螞蟻，反復(fù)不斷伸長的結(jié)果
C．鹿與狼在長期的生存斗爭中相互選擇，結(jié)果都發(fā)展了各自的特征
D．春小麥連年冬種可變成冬小麥，這是環(huán)境影響的結(jié)果

分析 拉馬克的進(jìn)化學(xué)說：用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是生物不斷進(jìn)化的主要原因．
達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說：過度繁殖（基礎(chǔ)）、生存斗爭（動力）、遺傳變異（內(nèi)因）和適者生存（結(jié)果）．

解答 解：A、強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化是物種產(chǎn)生變化的原因，生活在特定環(huán)境中的生物為了適應(yīng)環(huán)境，某些器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)，并且傳遞給下一代，這是拉馬克的“用進(jìn)廢退”觀點(diǎn)，A錯誤；
B、生活在特定環(huán)境中的生物為了適應(yīng)環(huán)境，某些器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)，并且傳遞給下一代，這是拉馬克的“用進(jìn)廢退”觀點(diǎn)，B錯誤；
C、說明鹿和狼相互選擇，生存下來的類型經(jīng)過一代代的積累，結(jié)果發(fā)展成為具有各自特征的種群，這符合達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)，C正確；
D、春小麥冬種能活下來的并開花結(jié)果的是適應(yīng)環(huán)境的變異，是符合人們需要的，是人工選擇的結(jié)果，不是環(huán)境影響的結(jié)果，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查自然選擇學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體在寒冷時(shí)維持體溫穩(wěn)定的敘述，正確的是（　�。�
A．寒冷時(shí)，酶活性自然增強(qiáng)，因而代謝加快，產(chǎn)熱增加
B．寒冷時(shí)，因產(chǎn)熱增加，所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境
C．寒冷時(shí)，代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)
D．寒冷時(shí)，經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對人體代謝及生命活動的敘述不正確的是（　�。�
A．若支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體受到針刺時(shí)，仍可以有感覺，并能產(chǎn)生運(yùn)動
B．當(dāng)健康人一次攝取食鹽和糖類較多時(shí)，腎可通過尿排出多余的鈉鹽，而尿中可能沒有糖
C．人體血漿中的水能來源于消化道吸收、淋巴回流和組織液回滲
D．口服甲狀腺激素、胰島素可以治療地方性甲狀腺腫，但不能治療糖尿病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，降低Na+對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．Na+進(jìn)入液泡與葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式相同
B．Na+進(jìn)入液泡的過程受土壤板結(jié)程度的影響
C．該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水力
D．該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$值異常情況下發(fā)生的一個(gè)生理過程，該過程借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成（如圖1所示），是光合作用伴隨的一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)．表1是研究人員對某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
表一  某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量
溫度/O2變化量（mg/h）/光照強(qiáng)度（klx）0510
10-0.5+3.0+4.0
20-1+2.0+5.0
（1）據(jù)圖1可知，光呼吸與光合作用都利用了五碳化合物（C-C-C-C-C或C5）為原料，但光合作用在暗反應(yīng)階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生，而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生CO2．
（2）有觀點(diǎn)指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下，因?yàn)闇囟群芨�，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少．此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的[H]和ATP，而光呼吸產(chǎn)生的CO2又可以作為暗反應(yīng)階段的原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義．
（3）“Rubisco”是一種酶的名稱，這種酶既能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和 O2反應(yīng)，也能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和CO2反應(yīng)，推測$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$值高（高、低）時(shí)利于光呼吸而不利于光合作用．
（4）據(jù)表1分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和光照強(qiáng)度．若將該植物在10℃、10klx光照4.8小時(shí)后，轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí)，氧氣的積累量為0mg．
（5）研究人員還對玉米幼苗進(jìn)行了探究，將玉米幼苗置于密閉玻璃罩內(nèi)，在黑暗條件下，罩內(nèi)CO2含量每小時(shí)增加了25mg；在充足光照條件下，罩內(nèi)CO2含量每小時(shí)減少了50mg．據(jù)測定，上述光照條件下，光合作用每小時(shí)共合成葡萄糖 60mg．若呼吸作用的底物和光合作用的產(chǎn)物均為葡萄糖，則該植物在光照條件下呼吸作用每小時(shí)產(chǎn)生CO2為38 mg．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于植物葉綠體中的色素以及光合作用過程的描述錯誤的是（　　）
A．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
B．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
C．番茄幼苗在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，光反應(yīng)強(qiáng)度會降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度也降低
D．適宜條件下光合作用過程中C5：C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．太湖流域水質(zhì)因生活污水排放等原因造成富營養(yǎng)化嚴(yán)重，水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生，對漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅．請回答：
（1）河流水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍(lán)藻屬于生產(chǎn)者．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度看，還應(yīng)該在河中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物（如蝦、蟹等），你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是可提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）．
（3）如表是對河流生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C．D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者．Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn=Pg-R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：102KJ/m2/年）．則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是11.3%．
ABCDE
Pg15.9870.70.9141.0211.5
Pn2.8369.40.361.920.1
R13.1501.30.679.1191.4
（4）沿岸人們在生產(chǎn)生活中還排放了一些環(huán)境激素類化學(xué)物質(zhì)到河中，這些物質(zhì)可沿著食物鏈傳遞進(jìn)入人體，被靶細(xì)胞膜上受體（或糖蛋白）接受后干擾細(xì)胞正常代謝，進(jìn)而破壞人體穩(wěn)態(tài)．人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過程．a(chǎn)～d表示化學(xué)物質(zhì)，E～K表示生理過程．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．據(jù)圖調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌的信號分子有a、c和葡萄糖
B．②可以是非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵^程K所起的作用是促進(jìn)或者抑制
C．肝細(xì)胞和肌細(xì)胞都有激素c的受體
D．過程F、J傳遞物質(zhì)a、d的載體分別是傳出神經(jīng)和體液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分）圖甲表示蔬菜葉肉細(xì)胞的部分代謝過程，字母代表細(xì)胞器，序號代表物質(zhì)。圖乙和圖丙表示在CO2充足的條件下，光合作用強(qiáng)度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：

（1）a的名稱是 ，④在c的 處參與反應(yīng)。

（2）將蔬菜置于黑暗條件下培養(yǎng)24 h后，對其提供18O2，繼續(xù)保持黑暗，一段時(shí)間后，除O2外還能在圖中所示的 (用序號表示相關(guān)物質(zhì))中檢測到18O。

（3）從圖乙和圖丙可知，B點(diǎn)后光合作用強(qiáng)度主要受 的限制，其原因是______________________。

（4）在一定的CO2濃度和適宜的溫度下，測得不同光照強(qiáng)度下的番茄葉片光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是 。

A．A點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

B．番茄正常生長所需的光照強(qiáng)度應(yīng)大于B點(diǎn)

C．C點(diǎn)后限制光合作用強(qiáng)度的因素不包括溫度和CO2濃度

D．C點(diǎn)時(shí)真正的光合速率約為15 mg CO2/(100 cm2葉·h)

（5）與圖甲所示細(xì)胞比較，根尖分生區(qū)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案