正確選擇實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹匾h(huán)節(jié)．下列實(shí)驗(yàn)選材最合理的是（　�。�
A、選用甘蔗做還原糖的檢測(cè)
B、用紫色洋蔥表皮觀察DNA的分布
C、用鳥類的紅細(xì)胞提取細(xì)胞膜
D、用人口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體
考點(diǎn)：觀察線粒體和葉綠體,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),細(xì)胞膜的制備方法
專題：
分析：甘蔗含有蔗糖，為非還原性糖，不能用做還原糖的檢測(cè)；觀察DNA的分布需染色，不能用紫色洋蔥表皮細(xì)胞，防止顏色干擾；鳥類的紅細(xì)胞含有細(xì)胞核和其它據(jù)膜細(xì)胞器，故不能用于提取細(xì)胞膜；觀察線粒體可用健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞觀察，
解答： 解：A、甘蔗主要含有蔗糖，為非還原性糖，不能用做還原糖的檢測(cè)，A錯(cuò)誤；
B、觀察DNA的分布需染色，不能用紫色洋蔥表皮細(xì)胞，防止顏色干擾，B錯(cuò)誤；
C、鳥類的紅細(xì)胞含有細(xì)胞核和其它據(jù)膜細(xì)胞器，故不能用于提取細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；
D、觀察線粒體可用人口腔上皮細(xì)胞，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查觀察線粒體實(shí)驗(yàn)、觀察DNA分布、提取細(xì)胞膜和還原糖的檢測(cè)等相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)材料的選擇，需要學(xué)生結(jié)合實(shí)際考慮實(shí)驗(yàn)材料的選擇合理與否．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）當(dāng)機(jī)體中某感受器接受一定的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)后，該神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是
 
（填“單向”或“雙向”）的．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度
 
（填“快”或“慢”）．
（2）當(dāng)機(jī)體的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí)，在下丘腦和垂體所分泌激素的作用下，甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加，此過程的調(diào)節(jié)方式為
 
．當(dāng)血液中的甲狀腺激素超過一定量時(shí)又會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，這種調(diào)節(jié)為
 
．
（3）當(dāng)機(jī)體失水過多時(shí)，垂體釋放的
 
激素會(huì)增加．該激素作用的靶細(xì)胞是
 
，而靶細(xì)胞靠
 
識(shí)別該激素并與之結(jié)合．
（4）當(dāng)機(jī)體血糖含量升高時(shí)，相關(guān)的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮并傳到胰島，此過程中胰島屬于
 
（填反射弧中某一結(jié)構(gòu)）；此時(shí)胰島細(xì)胞的反應(yīng)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

很多人看恐怖電影時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多．該激素可作用于心臟，使心率加快，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、此過程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化
B、心跳加速是激素作用的結(jié)果，沒有反射弧參與
C、恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象
D、此過程涉及到突觸前膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列說法正確的是（　�。�
A、ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一
B、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
C、ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解
D、黑暗條件下，植物細(xì)胞中只有線粒體可以產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察細(xì)胞，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，視野亮度和細(xì)胞數(shù)目的變化是（　�。�
A、變亮、增多
B、變暗、減少
C、變亮、減少
D、變暗、增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的說法正確的是（　�。�
A、
A+T
C+G
的比值增大，解旋所需能量減少
B、tRNA由三個(gè)堿基構(gòu)成，這三個(gè)堿基即為反密碼子
C、mRNA上堿基數(shù)目是對(duì)應(yīng)多肽鏈上氨基酸數(shù)目的三倍
D、DNA中特定的堿基排列順序代表DNA的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

在組成核酸的單體核苷酸中，含有堿基“T”的核苷酸種類是（　�。�
A、1種B、2種C、5種D、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有某種多肽共100mol，全部水解共需水18kg，問該多肽每個(gè)分子至少含有多少個(gè)N原子（　�。�
A、1個(gè)B、11個(gè)
C、10個(gè)D、101個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物變異類型的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、同源染色體之間交叉互換部分片段引起的變異是基因重組
B、γ線處理使染色體上數(shù)個(gè)基因丟失引起的變異屬于基因突變
C、單倍體育種過程中發(fā)生的變異類型有基因重組、染色體變異
D、用秋水仙素處理二倍體幼苗獲得四倍體的變異類型是染色體變異

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