(13分)下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種方式,C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。
請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在人體內(nèi)圖A所示過(guò)程中的信號(hào)分子最可能的名稱為 。
(2)如果圖A過(guò)程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過(guò)程,那么參與胰島素合成與分泌的細(xì)胞器肯定有 。那么胰島素分子主要通過(guò)[1] 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有 。(不得少于兩種)
(3)下列物質(zhì)屬于信號(hào)分子,并能與細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)選擇性識(shí)別和結(jié)合的是 ( )
A.唾液淀粉酶 B.性激素
C.生長(zhǎng)激素 D.呼吸氧化酶
(4)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來(lái)看,[2]應(yīng)該屬于 。(填反射弧的結(jié)構(gòu))
(5)若圖A所示的細(xì)胞是漿細(xì)胞,則它分泌的信息分子是 ,參與 免疫。它分泌的信息分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式是 (填C或D)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
31.(11分)下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
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(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________________。
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_____________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中___________________________的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是 _____________________________________________ 。
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面___________右側(cè)液面;如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面___________右側(cè)液面。
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有___________性;當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能_____________。
(5)圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的_________結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省邢臺(tái)一中高二下學(xué)期第四次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(16分)下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥通過(guò)無(wú)菌操作接入含有全部營(yíng)養(yǎng)成分的試管中進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)對(duì)月季來(lái)說(shuō),適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是 。為確定花粉是否處于該時(shí)期,最常用的鏡檢方法是 。
(2)在培養(yǎng)嫩枝組織細(xì)胞和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有 (答2種,不全不得分)。
(3)兩種植物組織培養(yǎng)在進(jìn)行接種時(shí)應(yīng)注意 。
①接種室要消毒 ②只要戴口罩,操作時(shí)便可說(shuō)話、弁庵搀w可用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡大約30 s,立即取出用無(wú)菌水沖洗后,再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液消毒,取出后再用無(wú)菌水沖洗干凈、芙臃N操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行、萁臃N完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋
A.①②③④⑤ | B.①②③④ | C.①③④⑤ | D.②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆上海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答關(guān)于“生命的物質(zhì)變化與能量轉(zhuǎn)換”方面的問(wèn)題
I.下面是有關(guān)植物代謝活動(dòng)的簡(jiǎn)圖。下圖表示葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化。
1.圖中乙生理過(guò)程所發(fā)生的場(chǎng)所是 。
2.圖甲過(guò)程中,B物質(zhì)是_________;乙過(guò)程中,A被利用發(fā)生的場(chǎng)所是 。在①②③④過(guò)程中消耗ATP的過(guò)程是__________。
3.將番茄裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2,當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在三碳化合物中;反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí),14C出現(xiàn)在糖類 中。該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制__________(條件)來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了 技術(shù)。若改變某實(shí)驗(yàn)條件發(fā)現(xiàn)五碳化合物的含量快速升高,此時(shí)改變的實(shí)驗(yàn)條件最可能是 。
II.下圖表示某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖所示)。
1.將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖6-B所示曲線。裝置刻度管中的液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______點(diǎn)。
2.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù)。
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) |
|||||
…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
表 不同時(shí)間液滴的刻度
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖B曲線的 段獲得的。與b點(diǎn)相比,a點(diǎn)形成的原因可能是 。(2分)如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)? 。
III.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結(jié)果如右表。表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量。
在一天中,將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每l00cm2葉片儲(chǔ)存的葡萄糖是______mg(2分)。(取小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013年上海市普陀區(qū)高三高考二模生物試卷 題型:綜合題
布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào) 節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖。請(qǐng)分析回答:
1.去甲腎上腺素能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的___________功能。
2.細(xì)胞膜受體a和細(xì)胞質(zhì)受體b的物質(zhì)屬性及功能相似,它們的物質(zhì)組成成分都是蛋白質(zhì),但是這兩種受體具體識(shí)別的對(duì)象并不相同,導(dǎo)致這種功能差異的直接原因是 .
3.在圖中所示的褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱調(diào)節(jié)過(guò)程中,甲狀腺激素不僅能作用于BAT細(xì)胞,還能作用于 ,激素的這種調(diào)節(jié)方式稱之為 。
4.寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加,cAMP的直接作用是 。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放② (激素名稱)的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。
5.有氧呼吸過(guò)程中大量ATP的合成是在線粒體內(nèi)膜上完成的,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)富含 酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP。BAT細(xì)胞中,UCP一1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H+的通透性,消除H+梯度,無(wú)法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來(lái)的能量全部轉(zhuǎn)化成 。
6.綜上所述 ,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過(guò)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中 和ATP合成減少,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定。
7.下圖表示布氏田鼠胰島B細(xì)胞受調(diào)控釋放胰島素的過(guò)程。則在血糖調(diào)節(jié)中,胰島B細(xì)胞膜上的受體除了能結(jié)合葡萄糖以外,還能結(jié)合 (物質(zhì)),如果因 (抗體1/抗體2)的存在導(dǎo)致的高血糖癥狀,則注射胰島素能起到有效降血糖效果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________________。
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_____________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中___________________________的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是____________________________________________。
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面___________右側(cè)液面;如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面___________右側(cè)液面。
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有___________性;當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能_____________。
(5)圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的_________結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分____________。
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