A. | 原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)是DNA或者RNA | |
B. | 有的真核細(xì)胞無葉綠體也能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 都能合成蛋白質(zhì)且合成場所是核糖體 | |
D. | 都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層 |
分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,如藍(lán)藻.
解答 解:A、原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)是DNA,A錯誤;
B、原核細(xì)胞沒有葉綠體,但部分原核細(xì)胞含有光合色素(如藍(lán)藻),也能進(jìn)行光合作用;真核細(xì)胞必須有葉綠體才能進(jìn)行光合作用,B錯誤;
C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)且合成場所都是核糖體,C正確;
D、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,且細(xì)胞膜都具有磷脂雙分子層,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,并結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸 | B. | 磷脂 | C. | 糖蛋白 | D. | 核酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體變化的顯著特點是
A.間期進(jìn)行染色體復(fù)制
B.中期染色體排列在赤道板上
C.同源染色體聯(lián)會形成四分體
D.著絲點分裂,一個染色體變成兩個染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 110,110 | B. | 109,109 | C. | 108,108 | D. | 1,1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素 | B. | 增加食物 池塘中魚群數(shù)量 | ||
C. | 營養(yǎng)不良 血漿的量 | D. | 進(jìn)食 促胰液素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘇丹Ⅲ染液可將花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒染成紅色 | |
B. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用 | |
C. | 在還原糖中加入斐林試劑立即出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
D. | 甲基綠-吡羅紅染液將DNA染成綠色 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com