【題目】甲、乙、丙三圖分別表示3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.甲過(guò)程可以發(fā)生在睪丸或輸卵管
B.乙過(guò)程可以發(fā)生在皮膚生發(fā)層或睪丸
C.甲、丙細(xì)胞中染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目
D.乙、丙細(xì)胞姐妹染色單體的數(shù)目為甲的二倍

【答案】D
【解析】A、甲細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可能是次級(jí)精母細(xì)胞,也可能是極體,所以可以發(fā)生在睪丸或輸卵管中,A不符合題意;

B、乙過(guò)程進(jìn)行的是有絲分裂,所以可以發(fā)生在皮膚生發(fā)層或睪丸中,B不符合題意;

C、甲細(xì)胞不含同源染色體、但著絲點(diǎn)分裂,丙細(xì)胞同源染色體正在分離,但細(xì)胞沒(méi)有分裂,所以甲、丙細(xì)胞中染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目,C不符合題意;

D、由于甲、乙細(xì)胞中著絲點(diǎn)都已分裂,所以不含染色單體,D符合題意.

所以答案是:D.

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種群的數(shù)量變化曲線如圖中a、b1所示。下列敘述正確的是()

A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)出生率等于零

B. 當(dāng)某害蟲種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí),進(jìn)行殺蟲效果最佳

C. 若空間充足,種群數(shù)量增長(zhǎng)一定如曲線a所示

D. 曲線b2K值降低,說(shuō)明該種群生存環(huán)境變得惡劣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油漆化工廠污水處理凈化池的池泥富含植物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)成分,但其中苯等有機(jī)物污染物含量通常較高.為研究池泥是否會(huì)對(duì)土壤及植被帶來(lái)二次污染,某生物小組結(jié)合生態(tài)缸(如圖所示)的制作開展了下列三組實(shí)驗(yàn).

(1)將浮萍、小魚放在水中,狗牙根草幼苗、蚯蚓與蝸牛移到上圖高出水面處.在室內(nèi)要維持生態(tài)缸生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的
(2)生態(tài)缸中,微生物、浮萍藻類、浮游動(dòng)物、浮萍、狗牙根草、小魚、蚯蚓和蝸牛等共同組成了一個(gè) . 浮萍和狗牙根草是否存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?(填“是”或“否”)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表:

測(cè)定項(xiàng)目

甲缸

乙缸

丙缸

土壤中苯含量(μg/kg)

227

1079

465

狗牙根草中葉綠素含量(mg/kg)

1.7

2.2

2.6

狗牙根草每缸干重(g)

2.7

3.2

3.9

狗牙根草中苯含量(μg/kg)

101

651

128

上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明: . 從而促進(jìn)狗牙根草生長(zhǎng). , 從而降低苯二次污染的風(fēng)險(xiǎn).由此可見(jiàn),秸稈炭化既利于池泥改良利用又減輕二次污染.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對(duì)應(yīng)正確的是( 。

A. 食物過(guò)咸——抗利尿激素

B. 食物缺碘——生長(zhǎng)激素

C. 過(guò)度饑餓——胰島素

D. 溫度過(guò)高——甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)科學(xué)研究的很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一說(shuō)法。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲]______________。從功能上來(lái)說(shuō),它是一層______________膜。

(2)金槍魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,金槍魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______________。

(3)性腺細(xì)胞分泌性激素應(yīng)是圖中編號(hào)______________代表的運(yùn)輸方式。

(4)物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系,為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37 ℃條件下融合并培養(yǎng),40 min后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。

①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少___________實(shí)驗(yàn)。

②本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通過(guò)比較______________________來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體神經(jīng)一肌肉突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
①f為突觸前膜,上面的褶皺是由于釋放神經(jīng)遞質(zhì)形成的;
②e屬于內(nèi)環(huán)境,當(dāng)其中的蔗糖含量過(guò)低時(shí)肌肉不能正常發(fā)揮功能;
③d處進(jìn)行電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換;
④e處出現(xiàn)了神經(jīng)遞質(zhì)也不一定能引起肌肉收縮.

A.①④
B.②③
C.②④
D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一草原食物鏈能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,植物、食革動(dòng)物、食肉動(dòng)物同化的能量分別用B1、B2、B3表示.下列對(duì)能量大小關(guān)系的判斷正確的是( 。

①A2=B2②(B1﹣B2)>(A2﹣E2) ③B1=C1+D1+B2④B1>(B2+B3
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為夏日晴朗天氣光合作用強(qiáng)度的日變化曲線.請(qǐng)回答下列光合“午休”的問(wèn)題:

(1)中午輕度缺水會(huì)使氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致胞間CO2濃度
(2)水分虧缺使光合產(chǎn)物輸出變慢,對(duì)光合作用產(chǎn)生 作用.
(3)氣孔關(guān)閉會(huì)阻止O2溢出葉片,高氧濃度下產(chǎn)生圖2光呼吸現(xiàn)象.光呼吸通過(guò)消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的過(guò)剩 , 減少能量積累對(duì)葉綠體的傷害.
(4)光呼吸與有氧呼吸的區(qū)別有(不定項(xiàng)選擇),相同點(diǎn)是(不定項(xiàng)選擇).
A.反應(yīng)場(chǎng)所都是線粒體
B.都消耗O2釋放CO2
C.光呼吸消耗ATP,有氧呼吸產(chǎn)生ATP
D.光呼吸在光下才能發(fā)生,有氧呼吸在黑暗和光照下都能發(fā)生
(5)綜上所述,光合“午休”現(xiàn)象是多因素共振產(chǎn)生的,大田生產(chǎn)中最好采取   措施,可以避免或減輕此現(xiàn)象.
A.噴灌
B.遮光
C.降低溫度
D.增施有機(jī)肥.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對(duì)植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。有關(guān)分析正確的是

A. 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度為50μmol/L

B. 兩種激素濃度為0時(shí),擬南芥下胚軸插條仍能生根,這與其自身的激素有關(guān)

C. 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的

D. ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根

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同步練習(xí)冊(cè)答案