某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變.據(jù)圖分析,不正確的敘述是( )
A.過程Ⅰ稱為轉錄,主要發(fā)生在細胞核中
B.與完成過程Ⅱ直接有關的核酸包括 mRNA和tRNA
C.如果抑癌基因的有義序列為“﹣TCAGCTAG﹣”,則能發(fā)生如圖變化的臨近基因有義序列為“﹣TCAGCTAG﹣”
D.細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,此時因過程Ⅱ被抑制,而抑癌基因保持沉默
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體內,在類囊體上分解ATP釋放能量 | |
B. | 葉綠體內,在基質中依靠酶催化產生CO2 | |
C. | 線粒體內,H2O中的O可參與構成CO2 | |
D. | 線粒體內,H2O中的H可參與構成C6H12O6 |
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省資陽市高三下學期高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖,圖中①②分別代表不同的細胞、A 表示物質,符合該模型的是
A.①效應T細胞,②被病原體侵染的細胞,A抗體
B.①傳出神經元,②傳入神經元,A神經遞質
C.①甲狀腺細胞,②下丘腦神經分泌細胞,A甲狀腺激素
D.①下丘腦神經分泌細胞,②垂體細胞,A抗利尿激素
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
統(tǒng)計某高等動物(XY型性別決定)睪丸的一個細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù),其中有三個細胞的統(tǒng)計結果如下圖①②所示。下列敘述正確的是
A.細胞①中可能會出現(xiàn)2N個四分體也可能不出現(xiàn)
B.細胞②中移向細胞每一段的染色體構成1個染色體組
C.細胞③中不可能同時含有X、Y兩種異型的性染色體
D.細胞①②③形成的+細胞能繼續(xù)進入下一細胞周期
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷(一)(解析版) 題型:綜合題
人類的性別是由性染色體組成決定的,而有研究者發(fā)現(xiàn),其實真正決定性別的是位于Y染色體上的SRY基因——雄性的性別決定基因,其編碼一個含204個氨基酸的蛋白質。即有該基因的個體即表現(xiàn)為男性,否則表現(xiàn)為女性。
(1)正常女性的第二極體的染色體組成為________________________。
(2)據(jù)資料推測,SRY基因的編碼區(qū)域應有____________堿基對(計算終止密碼)。
圖14甲家族中,經過染色體檢查發(fā)現(xiàn)家族中只有Ⅲ-1個體性征與染色體組成不符合,即Ⅲ-1性征表現(xiàn)為女性,而染色體檢查結果發(fā)現(xiàn)其體細胞性染色體組成為XY,經過檢測,發(fā)現(xiàn)其Y染色體上的SRY基因缺失(用YSRY-表示)。另外,甲乙兩家族均沒有對方家族的致病基因;若受精卵產生YY組合則個體無法存活。
(3)從遺傳圖可以推測,III-1的Y染色體來源于第I代中的____________。
(4)III-1發(fā)生的該種變異屬于________________________,III-1性狀的形成是由于____________(填個體)體內的____________細胞發(fā)生了變異造成的。
女性體細胞中性染色體有一特點:正常女性的兩條X染色體中,僅有一條X活性正常,一條X染色體形成巴氏小體,喪失活性(無法表達任何基因),而這種失活的X染色體隨機選擇。因此在X染色體上的某些隱性性狀即使在雜合情況下也可以在某些細胞中體現(xiàn)出來,例如無汗性外胚層發(fā)育不良癥(圖15乙家族中的乙病致病基因,B/b基因表示):女性攜帶者(基因型為雜合子,癥狀表現(xiàn)如右圖所示)表現(xiàn)有汗腺和無汗腺皮膚的嵌鑲性狀(即為患病)。這兩種嵌鑲的位置在個體之間明顯不同,這是由于發(fā)育期一條X染色體隨機失活所致。
(5)圖15乙家族中II-4基因型為__________,III-2的致病基因來自于第I代中的__________。
(6)若甲乙兩個家族中的III-1與III-2個體結婚,則后代中,男:女的性別比為__________,后代中患病概率為__________。
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物工程的敘述,正確的是( )
A.在花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織的的過程中,有可能發(fā)生基因的突變和基因重組
B.檢測目的基因是否導入了受體細胞的方法一般是檢測該基因的表達產物
C.植物的單倍體育種和多倍體育種都利用了植物組織培養(yǎng)技術
D.單克隆抗體的特異性強,但不能單獨直接消滅體內的癌細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷(一)(解析版) 題型:選擇題
右圖為減數(shù)分裂過程中細胞核內某物質的變化曲線,對此曲線分析正確的是( )
A.曲線AB段正在進行DNA復制
B.曲線BC段完成了著絲粒分裂
C.曲線DE段可能出現(xiàn)同源染色體交叉互換現(xiàn)象
D.曲線FG段細胞內的著絲粒數(shù)目和體細胞一致
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省安康市高三第二次調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蒿素是治療瘧疾的特效藥之一,其作用機理是干擾瘧原蟲表膜和線粒體功能,阻止瘧原蟲的消化酶分解宿主細胞的血紅蛋白,當青蒿素進入患者體內,機體可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.青蒿素與瘧原蟲發(fā)生特異性結合 B.青蒿素有利于維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.青蒿素會誘發(fā)瘧原蟲的定向變異 D.青蒿素治療瘧疾屬于主動免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變可以改變種群的基因頻率,但不能決定生物進化方向 | |
B. | 種群之間的基因交流被地理隔離阻斷是形成新物種唯一途徑 | |
C. | 兩個種群間的生殖隔離一旦形成,它們就是兩個物種 | |
D. | 共同進化都是通過不同物種之間和生物與環(huán)境之間相互影響實現(xiàn)的 |
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