【題目】下圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機小分子物質(zhì),A、B、X代表有機高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動方向。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中催化①過程的酶主要是__________________;完成②的場所是________________________。
(2)B可分為B1、B2、B3等,其原因:從b分析是_____________________________;從B分析是________________________________________________________________________。
(3)與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細胞中是否存在?________________。原因是每一個體細胞中________________________________________________________________________。
(4)X的形成在人體細胞中主要發(fā)生在______________。B3是由574個氨基酸,四條肽鏈組成的,在形成1分子B3的過程中,共脫去______水分子。B1經(jīng)高溫處理后與雙縮脲試劑混合______(填“會”或“不會”)產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
【答案】RNA聚合酶 核糖體 氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 存在 都有人體全套的遺傳物質(zhì) 細胞核 570 會
【解析】
由圖可知,a表示脫氧核苷酸,b表示氨基酸,A表示DNA,B表示蛋白質(zhì),X表示RNA。①表示轉(zhuǎn)錄、②表示翻譯。
(1)①轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化,②翻譯的場所是核糖體。
(2)B蛋白質(zhì)可分為B1、B2、B3等,即具有多樣性的原因是:b氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和B蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。
(3)同一個體不同體細胞中遺傳物質(zhì)相同,都有人體全套的遺傳物質(zhì),故控制B3合成的A片段即基因在人體的肝細胞中也存在。
(4)X即RNA的形成場所主要在細胞核中。B3是由574個氨基酸,四條肽鏈組成的,在形成1分子B3的過程中,共脫去水分子的數(shù)目是:574-4=570個。B1經(jīng)高溫處理后,空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變,肽鍵仍存在,故與雙縮脲試劑混合會產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細胞經(jīng)解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下觀察到的有絲分裂不同時期顯微照片圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.清水漂洗的目的是洗去多余的染料,方便觀察
B.圖丙中的染色單體數(shù)、染色體數(shù)和DNA含量均與圖戊相同
C.圖丁中的染色體比圖戊更為分散,更便于觀察
D.可在高倍鏡下觀察到從甲依次進入丙、戊、丁、乙的連續(xù)動態(tài)變化過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.果脯在腌制過程中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結(jié)果
B.水分子可以順濃度梯度自由進出細胞
C.低溫環(huán)境對物質(zhì)的跨膜運輸有影響
D.葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在細胞免疫中,效應(yīng)細胞毒性T淋巴細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖 1)和誘導(dǎo)細胞凋亡(圖 2)。前者指效應(yīng)細胞毒性T淋巴細胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜,后者指效應(yīng)細胞毒性T淋巴細胞通過表面FasL,與靶細胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細胞凋亡。請分析并回 答:
(1)人體內(nèi)的效應(yīng)細胞毒性T淋巴細胞來自____________或_____________的增殖、分化。
(2)圖 1 中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應(yīng)細胞毒性T淋巴細胞產(chǎn)生并以_________的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使 K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)流出靶細胞,最終導(dǎo)致 靶細胞死亡。
(3)圖2中的FasL又稱死亡因子,Fas又稱死亡因子受體,它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說,控制FasL的基因_______(填“是”或“不是”)只在效應(yīng)細胞毒性T淋巴細胞和某些細胞內(nèi)表達。
①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的_____________功能,控制合成Fas和FasL的基因__________(填 “是”或“不是”)共存于一個細胞中。
②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時,腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達變化情況是______(填“升高”“不變”或“降低”)。免疫排斥是器官移植的一個主要障礙,根據(jù)上述實例及Fas和FasL的相互關(guān)系,可考慮_______________________基因的表達,從而為解決免疫排斥提供一種新的思路。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是
A. 有氧呼吸 B. 蛋白質(zhì)的合成
C. 在小腸內(nèi)淀粉酶水解淀粉 D. 劇烈運動產(chǎn)生的乳酸和碳酸氫鈉反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某物質(zhì)(●)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 載體①逆濃度運輸該物質(zhì)
B. 載體②在運輸物質(zhì)過程中不耗能
C. 載體①和②運輸方式不同
D. 該物質(zhì)可能是O2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng)。對根、莖、芽都有促進作用的生長素濃度(mol/L)范圍是( 。
A. 10-10-10-8
B. 10-8-10-6
C. 10-6-10-4
D. 10-4-10-2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程,下列相關(guān)說法正確的是( )
A. 能發(fā)生基因重組的細胞有甲、乙、丙
B. 屬于卵原細胞分裂過程的只有甲和乙
C. 圖中的細胞都在進行減數(shù)分裂,且均處于分裂后期
D. 乙、丁的染色體數(shù)和染色體組型都與體細胞的相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a表示現(xiàn)代生物工程技術(shù),b表示其結(jié)果,下面說法不正確的是( )
A.如果a是核移植技術(shù),b的產(chǎn)生說明了動物細胞核也具有全能性
B.如果a是體外受精技術(shù),則b動物稱為試管動物
C.如果a是胚胎分割技術(shù),b中個體的基因型和性別一定相同
D.上述三種生物技術(shù)中b的受體均需注射促性腺激素,以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com