【題目】除了溫度和pH值對(duì)酶活性有影響外，一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果。下圖為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理的示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）。

A.據(jù)圖推測(cè)，競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物具有相似的結(jié)構(gòu)，而與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的結(jié)合位點(diǎn)

B.酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，與酶自身結(jié)構(gòu)有關(guān)

C.非競(jìng)爭(zhēng)性抑制可以改變酶的結(jié)構(gòu)，使酶不適于接納底物分子

D.競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對(duì)酶活性抑制的機(jī)理相同

【答案】D

【解析】

圖中的競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和底物爭(zhēng)奪酶的同一活性部位，使酶和底物的結(jié)合機(jī)會(huì)減少，從而降低酶對(duì)底物的催化反應(yīng)速率，而非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，通過(guò)改變酶的結(jié)構(gòu)，從而使酶失去催化活性，降低酶對(duì)底物的催化反應(yīng)速率。

A、據(jù)圖可知，競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物具有相似的結(jié)構(gòu)，而與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的結(jié)合位點(diǎn)，A正確；
B、酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，這屬于酶的專一性，與酶自身結(jié)構(gòu)有關(guān)，B正確；
C、非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，通過(guò)改變酶的結(jié)構(gòu)，使酶不適于接納底物分子，降低酶對(duì)底物的催化反應(yīng)速率，C正確；
D、非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，通過(guò)改變酶的結(jié)構(gòu)使酶的活性受到抑制，高溫會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞使酶的活性受到抑制，但低溫只是抑制酶的活性，酶在低溫下酶的空間結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體中蛋白質(zhì)功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是 -NH-CO-

B. 肌細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過(guò)程

C. 蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運(yùn)輸

D. 細(xì)胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中三種重要有機(jī)物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中X、Y所指的元素都為N、P

B. 有機(jī)物A徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、含氮堿基

C. 有機(jī)物E多樣性的原因是b的種類、數(shù)量、排列順序、空間結(jié)構(gòu)不同

D. 過(guò)程②叫做脫水縮合，細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱叫糖被

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的根本原因在于特定的氨基酸序列

C. 酶1雖有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，但酶1仍具有專一性

D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用黑藻探究“光對(duì)光合速率的影響”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。圖甲表示在一定光照強(qiáng)度下裝置乙中黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程，其中a、b、c、d代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①～⑤表示物質(zhì)。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在光合作用色素的是a，而要提取光合作用色素需要用層析液

B. 在適宜光照強(qiáng)度下，圖乙裝置中有色小液滴將向右移動(dòng)，當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí)，則短期內(nèi)葉綠體中C5的含量將增加

C. 圖甲中①在b內(nèi)參與有氧呼吸的第二階段，④代表丙酮酸，能產(chǎn)生⑤的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有a、b

D. 若一定時(shí)間內(nèi)有色小液滴向右移動(dòng)，則移動(dòng)的距離代表黑藻單位時(shí)間內(nèi)光合作用的效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在一個(gè)名為Squal lusa lburnoides(二倍體)的魚(yú)種中發(fā)現(xiàn)了“孤雄生殖”現(xiàn)象。關(guān)于這種魚(yú)類的“孤雄生殖”，科學(xué)家提出了下圖中A、B、C三種可能的發(fā)生途徑，甲、乙、丙分別代表這三種途徑所得到的“孤雄生殖”后代的體細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 甲形成的過(guò)程中曾發(fā)生有絲分裂異常

B. 圖中的二倍體精子是由于親代減數(shù)第一次分裂異常而形成的

C. 圖中丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因不可能完全相同

D. 甲、乙、丙中均只含有父方的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)操作錯(cuò)誤的是（ ）

A.改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

B.經(jīng)管口3取樣檢測(cè)酒精和CO2的產(chǎn)生情況

C.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開(kāi)閥a

D.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前對(duì)改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示甲種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示甲乙生物有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示乙種生物有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

　

A. 圖1所示甲種生物細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)核DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 乙種生物有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某鏈狀DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列圖中序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的中文名稱：①______________，④______________，⑦_____________________________，⑧______________________，⑨_______________________________________。

（2）圖中DNA片段中有________對(duì)堿基對(duì)，該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

（3）從主鏈上看，兩條單鏈方向____________，從堿基關(guān)系看，兩條單鏈________。

（4）如果將無(wú)標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則圖中所示的________________(填圖中序號(hào))中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。

（5）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________________個(gè)。

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