【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的根本原因在于特定的氨基酸序列

C. 酶1雖有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,但酶1仍具有專一性

D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物

【答案】B

【解析】

本題以“酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系示意圖為情境,考查學(xué)生對酶促反應(yīng)的原理、酶的特性等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

圖示顯示:酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后,酶1因結(jié)構(gòu)的改變而失活,據(jù)此推測酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定,A正確;酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)具有特定的結(jié)構(gòu),其直接原因在于與該部位特定的氨基酸序列有關(guān),B錯(cuò)誤;酶的專一性體現(xiàn)在催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),酶1與兩種底物結(jié)合,是不同部位與不同底物結(jié)合,仍體現(xiàn)酶1的專一性,C正確;產(chǎn)物A在酶2的催化下轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物B,產(chǎn)物B濃度過高時(shí)與酶1結(jié)合而導(dǎo)致酶1的失活,從而降低產(chǎn)物A的生成,當(dāng)產(chǎn)物B濃度低時(shí),產(chǎn)物B脫離酶1,使酶1活性恢復(fù),可見,酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體皮膚的表皮細(xì)胞直接從 中獲得O2

A. 表皮細(xì)胞周圍的血漿 B. 表皮細(xì)胞周圍的淋巴

C. 表皮細(xì)胞周圍的組織液 D. 肺泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( )

A. 有酶參與的反應(yīng)能產(chǎn)生更多的產(chǎn)物 B. 酶的活性隨著溫度的升高而不斷升高

C. 酶能提高分子反應(yīng)所需要的能量 D. 人體中不同的酶所需的最適的pH可能不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)由于亂砍濫伐、盲目開墾,造成水土流失嚴(yán)重?蒲腥藛T在該地區(qū)進(jìn)行相關(guān)研究,將某區(qū)域平分為兩組,一組實(shí)施退耕還林、合理開發(fā)利用等措施,另一組仍沿用原有利用模式。十年后,對兩地不同植被類型的生物量進(jìn)行測定,獲得圖1所示結(jié)果。圖2中甲、乙、丙分別表示退耕還林組群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中,植物優(yōu)勢種群數(shù)量的變化情況。據(jù)圖回答。

(1)科研人員在兩組區(qū)域隨機(jī)選取多塊樣地,收獲全部植物,按照__________分類后,測定生物量。圖1中代表未作處理組生物量的是________ (填“S1”或“S2”)。

(2)圖2,退耕還林組發(fā)生的群落演替類型為_______演替。甲、乙之間的能量傳遞效率為______。甲、乙、丙與無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行碳循環(huán)的主要形式是_______

(3)科研人員對林地植被的種群密度進(jìn)行調(diào)查后,對陽坡的物種生態(tài)位重疊(即兩個(gè)物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測,陽坡群落物種中最可能發(fā)生競爭的是_______。

相遇 種名

頻率

種名

山桃

丁香

油松

刺槐

山桃

1

0.124

0.125

0.148

丁香

0.124

1

0.734

0.761

油松

0.125

0.734

1

0.884

刺槐

0.148

0.761

0.884

1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稻瘟病是由稻瘟病菌(Mp)侵染水稻引起的病害。與使用農(nóng)藥相比,抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和經(jīng)濟(jì)的措施。

(1)水稻對Mp表現(xiàn)出的抗病與感病為一對相對性狀,現(xiàn)有甲(R1R2r1r2r3r3)、乙(r1r1R2R2r3r3)、丙(r1r1r2r2R3R3)三個(gè)水稻抗病品種?共(R)對感病(r)為顯性,三對抗病基因位于不同染色體上。根據(jù)基因的DNA序列設(shè)計(jì)特異性引物,用PCR方法可將樣本中的R1、r1、R2、r2、R3、r3區(qū)分開。這種方法可用于抗病品種選育中基因型的鑒定。

①甲品種與感病品種雜交后,對F1、F2不同植株的R1、r1進(jìn)行PCR擴(kuò)增。已知R1比r1片段短,擴(kuò)增結(jié)果如圖。推測在F1、F2中均會出現(xiàn)的植株是_____,F(xiàn)2中可穩(wěn)定遺傳的抗病植株是____。

②為了將甲、乙、丙三個(gè)品種中的抗病基因整合,選育新的純合抗病植株,下列育種步驟的正確排序是_______。

a.×乙,得到F1

b. R1 r1R2r2r3r3植株×丙,得到不同基因型的子代

c.用PCR方法選出R1R2R2R2R3R3植株

d.用PCR方法選出R1r1R2r2R3r3植株,然后自交得到不同基因型的子代

(2)研究發(fā)現(xiàn),水稻的抗病表現(xiàn)不僅需要自身抗病基因(R1、R2、R3等)編碼的蛋白,也需要Mp基因(A1、A2、A3等)編碼的蛋白。只有R蛋白與相應(yīng)的A蛋白結(jié)合,抗病反應(yīng)才能被激活。若基因型為r1r1R2R2R3R3和R1R1r2r2R3R3的水稻,被基因型為a1a1A2A2a3a3的Mp侵染,推測這兩種水稻的抗病性表現(xiàn)依次為_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對親本的雜交后代表現(xiàn)型有4種,比例為3:1:3:1,這對雜交組合為

A. Ddtt×ddtt B. DDTt×ddTt

C. Ddtt×DdTt D. DDTt×DdTT

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除了溫度和pH值對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。下圖為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理的示意圖。下列說法不正確的是( )。

A.據(jù)圖推測,競爭性抑制劑與底物具有相似的結(jié)構(gòu),而與底物競爭酶的結(jié)合位點(diǎn)

B.酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),與酶自身結(jié)構(gòu)有關(guān)

C.非競爭性抑制可以改變酶的結(jié)構(gòu),使酶不適于接納底物分子

D.競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對酶活性抑制的機(jī)理相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A、B分別是某真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的局部圖,其中的①~⑤過程及T蛋白、M蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)至B結(jié)構(gòu)過程與A結(jié)構(gòu)密切相關(guān),據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)B結(jié)構(gòu)是___________(填細(xì)胞器),其中的b結(jié)構(gòu)與a結(jié)構(gòu)相比,在成分與功能上的顯著不同點(diǎn)是b結(jié)構(gòu)__________________________________。

(2)在連續(xù)分裂的細(xì)胞中,過程①發(fā)生在___________期,此過程需要核糖核苷酸、______________________(填最主要的兩種物質(zhì))等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

(3)從圖中判斷,M蛋白最有可能與_______________________生理過程密切相關(guān)。

(4)用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多,推測該藥物最可能抑制了__________(圖中編號)過程。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA(-RNA),宿主細(xì)胞內(nèi)病毒的增殖過程如下圖,-RNA和+RNA的堿基序列是互補(bǔ)的。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 過程①所需的嘌呤數(shù)和過程③所需的嘧啶數(shù)相同

B. 據(jù)圖推測,-RNA和+RNA均有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)

C. 過程②需要的tRNA、原料及場所都由宿主細(xì)胞提供

D. -RNA和+RNA均可與核糖體結(jié)合作為翻譯的模板

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案