【題目】下列關于細胞周期的說法，不正確的是（ ）

A. 細胞周期的大部分時間處于分裂間期

B. 細胞周期是一個與代謝有關的過程，溫度越高所需要的時間越長

C. 細胞的種類不同，一個細胞周期的時間也可能不相同

D. 一個細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下次分裂完成為止

【答案】B

【解析】分裂間期歷時占細胞周期的90%--95%，A正確；細胞分裂與細胞代謝有關，酶的活性影響細胞代謝，而高溫和低溫都會影響酶的活性，B錯誤；對于不同物種的生物和同一生物不同細胞，細胞周期的時間長短不同，C正確；細胞周期是對于連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩組酵母菌，甲組進行需氧呼吸，乙組進行無氧呼吸，分別產生等量的二氧化碳。甲乙兩組各自所消耗葡萄糖的量之比是（ ）

A. 2:1 B. 1:2 C. 3:1 D. 1:3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新陳代謝自養(yǎng)型和異養(yǎng)型的根本區(qū)別在于（ ）

A. 能否利用光能 B. 能否進行光合作用

C. 能否利用化學能 D. 能夠將簡單的無機物轉化成有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白天，葉綠體ATP和ADP的運動方向是(　　)

A. ATP與ADP同時由類囊體薄膜向葉綠體基質運動

B. ATP與ADP同時由葉綠體的基質向類囊體薄膜運動

C. ATP由類囊體薄膜向葉綠體的基質運動，ADP的運動方向正好相反

D. ADP由類囊體薄膜向葉綠體的基質運動，ATP則向相反方向運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻種子萌發(fā)時，如果長時間缺氧，就會引起爛芽，主要是由于(　　)

A. 能量不足 B. 酒精中毒 C. 乳酸中毒 D. CO2中毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是植物細胞有絲分裂一個細胞周期中核內染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，圖乙是細胞分裂圖像。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中實線ABCD表示________數(shù)量變化，虛線abcd表示__________數(shù)量變化。

（2）甲圖中的AB數(shù)量變化的原因是____，相當于圖乙的____ 時期（寫編號）。

（3）觀察染色體最佳時期在_________期（寫編號）。圖③中4的形成與__________（兩種細胞器）有關。甲圖bc表示_____________分裂，此時每條染色體上有______個DNA，相當于圖乙的___________期（寫編號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生理學家將聲音刺激與喂食結合呈現(xiàn)給狗，狗便會獲得對聲音的唾液分泌反應，如圖是對聲音刺激形成唾液分泌性食物條件反射機制．回答下列問題．
（1）單獨給狗喂食，會使其分泌唾液，該反射屬于（填“條件”或“非條件”） 反射．
（2）單獨給狗鈴聲，其耳部傳入神經(jīng)末梢會產生興奮，并將興奮傳導至大腦皮層乙處形成聽覺，此時還不會引起唾液分泌．這一過程（填“屬于”或“不屬于”）反射，理由是 ．
（3）經(jīng)過先給鈴聲再給食物的訓練，狗的大腦皮層中甲、乙兩處會建立暫時性聯(lián)系．理論上，狗聽到鈴聲引起唾液分泌所需要的時間比食物刺激引起唾液分泌所需要的時間（填“長”、“短”或“相等”），原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)，圖乙虛線方框內表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭 表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型．請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中雪兔和狼之間的關系稱為 ．
（2）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性 ， 因為凍原生態(tài)系統(tǒng) ．
（3）圖乙中A，B，C，D合稱為 ， 碳在其內以的形式進行流動．
（4）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”、“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“飛蛾撲火”分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能．
（5）在利用天敵控制植物害蟲與噴施農藥相比，其優(yōu)點包括：①能夠更有效控制害蟲數(shù)量，②等．
（6）假如北極狐的食物 來自雷鳥， 來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，如果一定時期內，北極狐種群增加的重量為80克，那么直接消耗雷鳥為克，消耗植物總質量為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同。如下圖所示，為一定范圍內，細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況。

（1）據(jù)圖指出A、B、C所示物質運輸方式：A是_______，B 是_______，C是_______。

（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線會發(fā)生變化？_____。為什么？___________________________。

（3）乙醇、CO2和氨基酸進入細胞的方式分別是______、______、______。(填寫字母)

（4）葡萄糖進入紅細胞的方式是________，葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的方式是_____________。

（5）被動運輸方式是__________和_____________。

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