【題目】下列有關(guān)遺傳信息攜帶者——核酸的說法，正確的是

A. 與甲基綠發(fā)生結(jié)合的核酸分子只分布在細(xì)胞核中

B. 所有生物遺傳物質(zhì)的組成中都有脫氧核糖、堿基和磷酸

C. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

D. 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中，應(yīng)先后加入甲基綠和吡羅紅

【答案】C

【解析】與甲基綠發(fā)生結(jié)合的核酸分子是DNA，主要分布于細(xì)胞核中，A錯誤；某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其物種組成是核糖、堿基和磷酸，B錯誤；核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，C正確；在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中，應(yīng)先同時加入甲基綠和吡羅紅的混合液，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合生物體內(nèi)的細(xì)胞呼吸過程示意圖分析下列各選項，其中敘述正確的是（ ）

A.人體在劇烈運動時，所需能量主要由①④途徑提供
B.能進(jìn)行②過程的生物體內(nèi)一定含有線粒體
C.在有氧條件下，過程③或④將受到抑制
D.導(dǎo)致過程③④不同的原因在于生物體所處的生活環(huán)境不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜根分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場所是

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 溶酶體 D. 葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示小麥葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量/（mgcm﹣2 ． h﹣1）和O2產(chǎn)生總量/（mgcm﹣2h﹣1）的變化．圖乙表示小麥葉肉細(xì)胞光合作用速率與光照強度的關(guān)系．下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖甲中光照強度為c時，光合作用強度=呼吸作用強度
B.根據(jù)圖甲可知圖乙中A點的值是6 mg/cm2h
C.圖乙中限制C點光合作用速率的因素主要是CO2濃度、溫度
D.若將空氣中的CO2濃度降低，則圖乙中B點向左移動，X點向右移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題。

（1）A代表分子； B代表；
（2）從功能上來說，細(xì)胞膜是一層膜；
（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有；
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>；
（5）可能代表氧氣運輸過程的是；物質(zhì)M通過主動運輸運出細(xì)胞的過程是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊狀纖維變性是一種常染色體遺傳病，在歐洲的人群中，每2500人中就有一人患有此�。缫粚】档姆驄D已生育一患此病的孩子，以后，該婦女又與一個健康的男子再婚．再婚的雙親生一個患該病的孩子的幾率約為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述，正確的是

A．染色體組內(nèi)不存在同源染色體

B．生殖細(xì)胞中含有一個染色體組

C．染色體組只存在于體細(xì)胞中

D．減數(shù)分裂過程中染色體組消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A.甲圖中氧含量為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點
B.甲圖中氧含量為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段
C.甲圖的a、b、c、d四個濃度中，c是最適合貯藏的
D.甲圖中氧含量為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)A是 ，物質(zhì)B為 ，物質(zhì)D為 ，物質(zhì)E為 。
（2）過程②稱為二氧化碳的 ，③所表示的是光合作用的 階段,④所表示的是光合作用的 階段。光合作用的實質(zhì)是：把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> ，儲存在有機物中。
（3）光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在 (結(jié)構(gòu)名稱)，該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是 ；光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在 (場所)。

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同步練習(xí)冊答案