將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株，有關(guān)新植株的敘述正確的一組是( )

①是單倍體

②體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體

③不能形成可育的配子

④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體

⑤能形成可育的配子

⑥可能是純合子也有可能是雜合子

⑦一定是純合子

⑧是二倍體

A. ④⑤⑦⑧ B. ①②③⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①④⑤⑦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一個(gè)果繩種群由于受到紫外線照射，出現(xiàn)四只異常果蠅。一只黃體(a)純系雄果繩，黃體基因在X染色體上：一只黑條體（r)純系雌果蠅；兩只褐眼雌果蠅，分別記為果蠅A和果蠅B。利用上述果繩進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：♀黑條體×♂黃體→F1均表現(xiàn)為野生型→F2野生型：黃體：黑條體=9 : 3 : 3

實(shí)驗(yàn)二：果蠅A×純合正常眼雄果蠅→F1中40正常眼（♀）:38褐眼（♀）: 42正常眼（♂)

實(shí)驗(yàn)三：果蠅B×純合正常眼雄果蠅→F1中62正常眼（♀）:62褐眼（♀）:65正常眼（♂)：63褐跟（♂)

實(shí)驗(yàn)四：實(shí)驗(yàn)三中F1褐眼雌雄果蠅互相交配→F2中25正常眼（♀） :49褐眼（♀） :23正常眼（♂)： 47 褐眼（♂)

綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

（1）黑條體基因位于____________染色體上，實(shí)驗(yàn)一中F1個(gè)體的基因型為_(kāi)___________，F(xiàn)2中未出現(xiàn)雙隱性個(gè)體的原因可能是________________________________________________。

（2）果繩A發(fā)生的突變是____________(填“顯”或“隱”）性突變，且該突變具有致死效應(yīng)，突變基因位于____________染色體上。

（3）果繩B的突變發(fā)生在________染色體上，理由是_____________________________；

實(shí)驗(yàn)四子代褐眼：正常=2：1的原因是________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知 A 與 a、B 與 b、C 與 c3 對(duì)等位基因自由組合，每對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀，基因 型分別為 AaBbCc、AabbCc 的兩個(gè)體進(jìn)行雜交．下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是（ ）

A. 表現(xiàn)型有 8 種，AaBbCc 個(gè)體的比例為 1/4

B. 表現(xiàn)型有 4 種，aaBbcc 個(gè)體的比例為 1/16

C. 表現(xiàn)型有 8 種，Aabbcc 個(gè)體的比例為1/8

D. 表現(xiàn)型有 8 種，aaBbCc 個(gè)體的比例為1/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果進(jìn)行菜園土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究，下列做法錯(cuò)誤的是

A. 常用取樣器取樣法進(jìn)行土壤小動(dòng)物的采集與調(diào)查

B. 可能用到解剖針、放大鏡或?qū)嶓w顯微鏡等實(shí)驗(yàn)用具

C. 可依據(jù)土壤小動(dòng)物趨光、趨熱等特性來(lái)設(shè)計(jì)誘蟲(chóng)器

D. 可用記名計(jì)算法來(lái)統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的直翼(正常翼)與卷翼由一對(duì)等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配，子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請(qǐng)分析回答：

(1)卷翼雌雄果蠅間交配，在16 ℃時(shí)幼蟲(chóng)發(fā)育，子代有直翼果蠅，在25 ℃時(shí)幼蟲(chóng)發(fā)育，子代全部為卷翼，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________________________________________。

(2)如圖為雌果蠅體細(xì)胞染色體圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有____個(gè)染色體組，有____對(duì)等位基因，其中____位于X染色體上。

②若某果蠅的基因型為BbCcXDXd，理論上可產(chǎn)生________種基因型的配子。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某生物中提取出DNA進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46％，又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28％是腺嘌呤，問(wèn)與H鏈相對(duì)應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( )

A. 24% B. 26% C. 14％ D. 11％

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體外殼的合成場(chǎng)所是( )

A. 噬菌體的核糖體 B. 細(xì)菌的核糖體 C. 噬菌體基質(zhì) D. 細(xì)菌的擬核

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二）理綜試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅為一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B和b表示）。現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）控制直毛與分叉毛的基因位于_____________染色體上，判斷的主要依據(jù)是______________________。

（2）親代雌果蠅的基因型為_(kāi)____________，若只考慮果蠅的灰身、黑身這對(duì)相對(duì)性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2，再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3，則F3灰身果蠅中純合子所占比例為_(kāi)____________（用分?jǐn)?shù)表示）。 

（3）果蠅的灰體（E）對(duì)黑檀體（e）為顯性（位于常染色體上），灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代個(gè)體中出現(xiàn)一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究其原因（注：一對(duì)同源染色體都缺失相同片段使胚胎致死；各基因型配子活力相同）。 

實(shí)驗(yàn)步驟： 

①用該黑檀體果蠅與基因型為_(kāi)____________的果蠅雜交，獲得F1；  

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。 

結(jié)果預(yù)測(cè)： 

I.如果F2表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________，則為基因突變； 

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________，則為染色體片段缺失。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激，則在 a 處可檢測(cè)到電信號(hào)

B. 在 b 處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為：化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C. 在 b 處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解

D. 在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮屬于非條件反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案