【題目】蜂毒素是由26個氨基酸組成的一條多肽,則蜂毒素分子(

A.至少含有一個游離的氨基和羧基

B.水解后一定能得到20種氨基酸

C.能與雙縮脲試劑產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)

D.氮元素只能存在于氨基中

【答案】A

【解析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同;構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。

2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)。

3、蛋白質(zhì)或多肽中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

A、蜂毒素是由26個氨基酸組成的一條多肽,所以至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基,A正確;

B、蜂毒素是由26個氨基酸組成的,最多含有20種氨基酸,所以水解后最多能得到20種氨基酸,B錯誤;

C、蜂毒素中含有肽鍵,能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),C錯誤;

D、蜂毒素是由26個氨基酸組成的一條多肽,氮元素存在于氨基、肽鍵或R基中,D錯誤。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是( )

A. 合成此tRNA的結(jié)構(gòu)是核糖體

B. 圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵是氫鍵

C. 每種tRNA在a處可以攜帶多種氨基酸

D. c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示;卮鹣铝袉栴}。

1)同學(xué)甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型(正常翅正常眼)純合子果蠅進(jìn)行雜交,F2中翅外展正常眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。圖中所列基因中,不能與翅外展基因進(jìn)行自由組合的是_________________。

2)同學(xué)乙用焦剛毛白眼雄性蠅與野生型(直剛毛紅眼)純合子雌蠅進(jìn)行雜交(正交),則子代雄蠅中焦剛毛個體出現(xiàn)的概率為_________________;若進(jìn)行反交,子代中白眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。

3)為了驗證遺傳規(guī)律,同學(xué)丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型(紅眼灰體)純合子雌果蠅進(jìn)行雜交得到F1F1相互交配得到F2,那么,在所得實驗結(jié)果中,能夠驗證自由組合定律的F1表現(xiàn)型是_________________,F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________;驗證伴性遺傳時應(yīng)分析的相對性狀是_________________,能夠驗證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀(相關(guān)基因用Aa表示),直毛與分叉毛為一對相對性狀(相關(guān)基因用Bb表示).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,F1的表型與比例如圖所示.請回答下列問題:

1)控制直毛與分叉毛的基因位于_______________________________染色體上,判斷的主要依據(jù)是______

2)親代雌果蠅的基因型為_______________________,若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀,讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2,則F2灰身果蠅中純合子所占比例為________(用分?jǐn)?shù)表示)。

3)果蠅的灰體(E)對黑體(e)為顯性(位于常染色體上),灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交,在后代個體中出一只黑體果蠅.出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失.現(xiàn)有基因型為EEee的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測,以探究其原因(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各基因型配子活力相同)。

實驗步驟:

①用該黑體果蠅與基因型為_______的果蠅雜交,獲得F1

F1自由交配,觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例.

結(jié)果預(yù)測:

Ⅰ.如果F2表現(xiàn)型及比例為_______________,則為基因突變;

Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為_______________,則為染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖。由圖中實驗結(jié)果能直接得出的結(jié)論是

A. 堿性纖維素酶對污布類型2 的去污力最強(qiáng)

B. 不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力

C. 堿性纖維素酶對污布類型2、3 的去污力不同

D. 加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),圖中a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答:

(1)A代表 ____________分子; B代表 ___________________, 它構(gòu)成了膜的基本支架。

(2)在a~e的五種過程中,代表主動運輸?shù)氖?/span>________________(填字母)。這五種過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________________功能特點。

(3)在細(xì)胞膜的外表,具有識別作用的是 [ ] _______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是平衡時的滲透裝置,燒杯的液面高度為a,漏斗的液面高度為b,液面差M=b-a,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗,以滲透平衡時液面差為觀測指標(biāo),正確的是(  )

A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,則平衡時M增大

B. 若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液,則平衡時M不變

C. 若向漏斗中滴入清水,平衡時M將減小

D. 若向燒杯中加入適量清水,平衡時M將增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡,用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)溶酶體起源于_______(細(xì)胞器名稱)。除圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解_________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有________。

(3)COPⅡ囊泡負(fù)責(zé)從甲________________(細(xì)胞器名稱)向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的________________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有________________的特點。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的_______________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________________的功能。

(5)發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化,對于細(xì)胞代謝有何意義?________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實驗結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是

A. 研磨時加入CaCO3過量會破壞葉綠素

B. 層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液

C. 在敞開的燒杯中進(jìn)行層析時,需通風(fēng)操作

D. 實驗驗證了該種藍(lán)藻沒有葉綠素b

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