【題目】細(xì)胞內(nèi)最重要的單糖及能源物質(zhì)是(　　)

A. 蔗糖 B. 葡萄糖

C. 淀粉 D. 糖元

【答案】B

【解析】依據(jù)選項(xiàng)，只有葡萄糖是單糖，直接選擇答案B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成圖中[1]的化學(xué)成分主要是 ， 它有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用．
（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，糖類主要存在于[]中．
（3）該細(xì)胞中沒(méi)有，而動(dòng)物細(xì)胞中有的細(xì)胞器是 ．
（4）若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個(gè)細(xì)胞，則不該具有的一個(gè)結(jié)構(gòu)是[] ．
（5）圖示[7]中能貯存遺傳信息的是 ．
（6）[]與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請(qǐng)分析回答：

（1）①表示的結(jié)構(gòu)名稱是________________；⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱是__________________。

（2）圖中有分泌激素功能的結(jié)構(gòu)是______________________________及A結(jié)構(gòu)中的下丘腦。當(dāng)③激素增多時(shí)，④和⑤都將增多，這種調(diào)節(jié)方式叫做___________________。

（3）若上圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，則體溫調(diào)節(jié)的方式是_________， 體溫調(diào)節(jié)中樞是____________。

（4）在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是________________，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)比較，作用范圍較廣泛的是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B．細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因，細(xì)胞3中也有

C．②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D．細(xì)胞5屬于高度分化失去分裂但又保留分化能力的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(一）請(qǐng)回答利用枯草桿菌生產(chǎn)α-淀粉酶及酶固定化實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題：

（1）篩選高表達(dá)菌株的最簡(jiǎn)便方法之一是：___________。 一般通過(guò)_______兩種手段實(shí)現(xiàn)。篩選出的菌株在發(fā)酵生產(chǎn)之前還需利用_________培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

（2）利用物理或化學(xué)的方法將 α-淀粉酶固定在_______的介質(zhì)上成為固定化酶。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及兩次蒸餾水洗滌反應(yīng)柱的操作， 所用的蒸餾水體積為裝填體積的________，第二次洗滌的目的是除去________。

（4）從反應(yīng)柱下端接取少量流出液進(jìn)行 KI-I2 顏色測(cè)試，結(jié)果未呈現(xiàn)紅色。下列有關(guān)此現(xiàn)象 的解釋錯(cuò)誤的是：________。

A.反應(yīng)柱中沒(méi)有α-淀粉酶被固定

B.流速過(guò)快淀粉未被水解

C.接取的流出液是蒸餾水

D.流速過(guò)慢淀粉被水解成葡萄糖

（二）毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIF-Ⅱ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn) KIF-Ⅱ 基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖：

（1）轉(zhuǎn)基因過(guò)程用到的工具酶有______和________。

（2）在過(guò)程②中，用_______處理將皮膚租住分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。由于人們對(duì)動(dòng) 物細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的_________，在培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)將培養(yǎng)瓶置于________中培養(yǎng)。

（3）若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊， 可對(duì)圖中早期胚胎進(jìn)行______后進(jìn)行胚胎移植。

（4）下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是_______________。

A.切割目的基因和載體DNA 時(shí)為獲得相同的粘性末端，必須用相同的核酸內(nèi)切酶

B.基因工程的原理是基因重組，其核心是上圖中的過(guò)程④

C.圖示過(guò)程獲得的轉(zhuǎn)基因絨山羊并不是克隆動(dòng)物

D.重組表達(dá)載體上含有 RNA 聚合酶的識(shí)別位點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于植物激素的是（　�。�
A.吲哚乙酸
B.吲哚丁酸
C.乙烯
D.丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無(wú)氧呼吸
B.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大
C.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
D.乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列不正確的是（ ）

A. 受刺激時(shí)，電流表的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 興奮傳導(dǎo)過(guò)程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閍→b

C. 在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處

D. t1t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）以上甲圖中屬于細(xì)胞，判斷理由是 ．
（2）甲細(xì)胞和乙細(xì)胞共有的細(xì)胞器中不含磷脂的細(xì)胞器是（寫(xiě)中文名稱）
（3）甲圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)序號(hào)為 ．
（4）乙圖中6的名稱是 ， 其功能是 ．
（5）在乙細(xì)胞中，被喻為“動(dòng)力工廠”的是[] ， 在光學(xué)顯微鏡下觀察時(shí)要用染色．
（6）在乙圖中，DNA主要分布在細(xì)胞核中的[]上，在細(xì)胞質(zhì)中的（序號(hào)）中也分布著少量DNA．

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