A. | 基因型為DDTT和ddtt的個(gè)體雜交,則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{16}$ | |
B. | 后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1:1:1:1,則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt | |
C. | 基因型為DDTT和ddtt的個(gè)體雜交,則F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{16}$ | |
D. | 基因型為DdTt的個(gè)體,正常情況下不能產(chǎn)生dd類型的配子 |
分析 D、d和T、t是分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,遵循基因的自由組合定律.自交后代性狀分離比是9:3:3:1;測(cè)交后代性狀分離比是1:1:1:1.
解答 解:A、基因型為DDTT和ddtt的個(gè)體雜交,則F2雙顯性性狀中(4DdTt、2DDTt、2DdTT、1DDTT)能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{9}$,A錯(cuò)誤;
B、后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1:1:1:1,則兩個(gè)親本的基因型可能為DdTt和 ddtt,也可能為Ddtt和ddTt,B錯(cuò)誤;
C、基因型為DDTT和ddtt的個(gè)體雜交,則F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{4}{16}$,C錯(cuò)誤;
D、基因型為DdTt的個(gè)體,正常情況下能產(chǎn)生四種配子,即DT、Dt、dT、dt,不能產(chǎn)生dd類型的配子,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、染色體數(shù)目變異等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力以及后代情況預(yù)測(cè)能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶起催化作用的原因是降低反應(yīng)的活化能或?yàn)榉磻?yīng)提供能量 | |
B. | 蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子的葡萄糖,水解產(chǎn)物與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
C. | 葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP,并用于物質(zhì)的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動(dòng) | |
D. | 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病毒的遺傳物質(zhì)含有5種堿基 | |
B. | 藍(lán)藻的線粒體中有DNA和RNA兩種核酸 | |
C. | 人體細(xì)胞核中有5種堿基和8種核苷酸 | |
D. | 硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)中含核糖不含脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有n個(gè)堿基對(duì)的雙鏈DNA分子可能的堿基對(duì)排列方式 | |
B. | 一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后所產(chǎn)生的子代DNA的分子數(shù)目 | |
C. | 具有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的雜合子自交后代的基因型種類 | |
D. | 基因型為Aa的植物連續(xù)自交n代后后代中雜合子所占的比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素背光側(cè)>向光側(cè),促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂,使其生長快 | |
B. | 生長素背光側(cè)<向光側(cè),促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂,使其生長快 | |
C. | 生長素背光側(cè)>向光側(cè),促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長,使其生長快 | |
D. | 生長素背光側(cè)<向光側(cè),促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長,使其生長快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{7}{8}$ | D. | $\frac{15}{32}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于 的過程,敘述錯(cuò)誤的是
A.①過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行
B.①過程可在線粒體中進(jìn)行,也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.②過程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP
D.②過程可以產(chǎn)生[H],也可以消耗[H]
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱變化如圖14所示。下列敘述正確的是( )
A.a(chǎn)~b段的散熱量少于產(chǎn)熱量
B.b~c段散熱加快是由于汗液分泌增加
C.c~d段皮膚血管逐漸舒張
D.d~e段的產(chǎn)熱速率大于a~b段
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