將酵母菌進行離心處理，然后在有氧的條件下進行以下模擬實驗。最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是（ ）

A．甲、乙、丙

B．甲和丙

C．乙和丙

D．甲、乙、丙、丁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆上海市松江區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控生物考試（解析版） 題型：選擇題

某種植物果實重量由三對等位基因控制，這三對基因分別位于三對同源染色體上，對果實重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性。已知隱性純合子和顯性純合子果實重量分別為150g和270g�，F(xiàn)將三對基因均雜合的兩植株雜交，F(xiàn)1中重量為190g的果實所占比例為

A．3 / 64 B．5 / 64 C．12 / 64 D．15 / 64

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將用3H標記的尿苷引入某綠色植物細胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是 （ ）

A．細胞核、核仁和中心體

B．細胞核、核糖體和高爾基體

C．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

D．細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

精子和卵細胞經(jīng)過受精作用形成受精卵，在受精卵細胞中（ ）

A．細胞核的遺傳物質(zhì)完全來自卵細胞

B．細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎完全來自卵細胞

C．細胞中營養(yǎng)由精子和卵細胞共同提供

D．細胞核和細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都平均來自精子和卵細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細胞中可能發(fā)生癌變的是 （ ）

A．游離組織，形態(tài)改變

B．細胞核體積增大，染色體收縮

C．細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低

D．酶的活性降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．種子風干脫水后呼吸強度增強

B．土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸

C．破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖

D．小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動。A室內(nèi)蔗糖溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1．5mol/L，C室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1．5mol/L，實驗開始后，P1、P2分別如何移動（ ）

A．P1向右、P2向右 B．P1向右、P2不動

C．P1向左、P2不動 D．P1向左、P2向左

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有600個氨基酸，其中氨基有610個，羧基有630個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（ ）

A．599、606、626 B．596、1、1

C．596、14、34 D．596、606、626

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于江蘇省境內(nèi)發(fā)生的幾個生態(tài)事件的敘述，錯誤的是

A．互花米草原產(chǎn)美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴散并改變了灘涂生物多樣性，屬于生物入侵

B．克氏原螯蝦（小龍蝦）原產(chǎn)美洲，經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴散，對農(nóng)田有一定危害，但成為餐桌上的美味，不屬于生物入侵

C．麋鹿原產(chǎn)我國，但后來在國內(nèi)絕跡，從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護區(qū)實行遷地保護

D．丹頂鶴在我國東北等地繁殖，遷徙到江蘇沿海灘涂越冬，在鹽城建立自然保護區(qū)實行就地保護

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同步練習(xí)冊答案