【題目】關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是

①細(xì)胞膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成

②具有流動(dòng)性

③具有選擇透過(guò)性

④細(xì)胞膜內(nèi)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的

⑤物質(zhì)運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行

A. ①④②⑤③ B. ①②④③⑤ C. ①④②③⑤ D. ①②④⑤③

【答案】C

【解析】

①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成，組成④細(xì)胞膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的，使得②細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性，這種流動(dòng)性決定了③細(xì)胞膜在功能上具有選擇透過(guò)性，導(dǎo)致⑤物質(zhì)運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行。綜上分析，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在干旱地區(qū)正常生長(zhǎng)的綠色植物，其體內(nèi)細(xì)胞液濃度最高的是

A. 根毛區(qū)細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞

C. 導(dǎo)管細(xì)胞 D. 根分生區(qū)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中能正確表示一條食物鏈的是 （ ）

A．青草→鼠→蛇→鷹

B．陽(yáng)光→青草→鼠→蛇→人

C．鼠→蛇→人

D．陽(yáng)光→鼠→蛇→鷹

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 基因就是DNA上的有效片段

B. 用35S標(biāo)記T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，混合培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性增強(qiáng)

C. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D. S型菌在小鼠體內(nèi)的死亡率一般高于R型菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示，圖1表示滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，S1與S2均為蔗糖溶液，且S1濃度＞S2濃度，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)漏斗內(nèi)外初始液面一致，圖2表示一定放大倍數(shù)下植物細(xì)胞。

（1）圖1中，一段時(shí)間后漏斗中液面上升至不再變化，此時(shí)溶液濃度分別為S1′、S2′，則S1′____S2′（填“大于”、“小于”或“等于”）。然后向兩種溶液中加入等量蔗糖酶，漏斗內(nèi)液面變化為_______。（半透膜允許單糖通過(guò)）

（2）圖2中若A為0.3g/ml的蔗糖溶液，可以觀察到細(xì)胞發(fā)生了____________現(xiàn)象，這是植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的結(jié)果，其中植物細(xì)胞中相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是____________。

（3）若圖2中A是0.5g/ml的KNO3溶液，則原生質(zhì)體（植物細(xì)胞除去細(xì)胞壁后的部分稱(chēng)原生質(zhì)體）的體積變化曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)____________（填數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，做了如下探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

步驟

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

Ⅰ.設(shè)置水浴缸溫度（℃）

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ.取8支試管各加入淀粉溶液（mL），分別保溫5分鐘

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ.另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5分鐘

酶A

酶A

酶A

酶A

酶B

酶B

酶B

酶B

Ⅳ.將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5分鐘

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：對(duì)各組淀粉含量進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。

（1）唾液淀粉酶將淀粉分解成的二糖是____________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________。該實(shí)驗(yàn)中用于檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的化學(xué)試劑是____________（填“碘液”或“斐林試劑”），不能選用另一種試劑的理由是____________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，酶A在____________℃條件時(shí)活性較高。

（4）若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是：在____________℃之間（填溫度范圍）設(shè)立較小等溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn)，按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果得出結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程．Ⅰ﹣Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無(wú)限增殖．下列敘述正確的是（ ）

A.Ⅰ﹣Ⅳ過(guò)程中，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅳ
B.成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性
C.細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比，代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死，此過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.圖中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和
B.若丙增加1kg，則需要消耗甲41.6kg
C.乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于丙的個(gè)體數(shù)量
D.乙的數(shù)量越多，丙獲得的能量越少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．以下各項(xiàng)中正確的是（ ）
A.某人由于花粉過(guò)敏，會(huì)引起2的通透性增加，C液增加
B.新陳代謝主要發(fā)生在C中
C.2處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為血漿，3處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴
D.1處的氧氣濃度高于C處，C處的二氧化碳濃度高于A處

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案