如圖表示在植物細(xì)胞的生物膜上發(fā)生的有關(guān)反應(yīng),相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、①發(fā)生在核糖體上
B、②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞
C、③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜
D、③④過(guò)程均產(chǎn)生ATP
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)圖中的化學(xué)反應(yīng)可推知:①是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);②纖維素是植物細(xì)胞細(xì)胞壁的成分之一,故是高爾基體(與細(xì)胞壁的形成有關(guān));③是將水分解成氧氣和[H],說(shuō)明是葉綠體的類(lèi)囊體膜;④是氧氣和[H]形成水,故是線粒體內(nèi)膜.
解答: 解:A、:①是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工修飾,可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A錯(cuò)誤;
B、②纖維素是植物細(xì)胞細(xì)胞壁的成分之一,可發(fā)生在植物的所有細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、③是將水分解成氧氣和[H],說(shuō)明是葉綠體的類(lèi)囊體膜,C錯(cuò)誤;
D、③是將水分解成氧氣和[H],說(shuō)明是葉綠體的類(lèi)囊體膜;④是氧氣和[H]形成水,故是線粒體內(nèi)膜,二者均能合成ATP,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以化學(xué)變化示意圖為素材,考查細(xì)胞器的功能,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列免疫反應(yīng)中,屬于體液免疫反應(yīng)的是( 。
A、體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體
B、免疫球蛋白與病菌結(jié)合抑制病菌繁殖
C、效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解
D、眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小王同學(xué)觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片后拍攝了以下照片,圖中所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)糖類(lèi)的敘述,正確的是( 。
A、淀粉、糖原、纖維素都由葡萄糖合成
B、胰高血糖素能促進(jìn)肌糖原分解
C、葡萄糖在線粒體中被分解為水和CO2
D、胰島素能促進(jìn)肝糖原分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于HIV的敘述,正確的是(  )
A、HIV在活細(xì)胞外能大量增殖
B、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒
C、HIV主要攻擊B細(xì)胞,使人體無(wú)法產(chǎn)生抗體
D、HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

重癥肌無(wú)力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌肉內(nèi)突觸后膜的受體蛋白.正確的治療措施是( 。
A、注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
B、注射激素抑制抗體產(chǎn)生
C、注射受體蛋白增加受體數(shù)量
D、注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)如圖曲線所對(duì)應(yīng)的橫、縱坐標(biāo)的解讀,正確的一項(xiàng)是( 。
A、若橫坐標(biāo)表示O2濃度,則縱坐標(biāo)可表示植物細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收速率
B、若橫坐標(biāo)表示環(huán)境中CO2濃度,則縱坐標(biāo)可表示葉肉細(xì)胞的實(shí)際光合速率
C、若橫坐標(biāo)表示酶的濃度,則縱坐標(biāo)可表示酶促反應(yīng)速率
D、若橫坐標(biāo)表示時(shí)間,則縱坐標(biāo)可表示將少量3H-亮氨酸注射到胰島B細(xì)胞后核糖體上的放射性強(qiáng)弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味”.這里的“氣”是指( 。
A、細(xì)胞分裂素B、赤霉素
C、乙烯D、脫落酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙表示兩種生物某時(shí)期細(xì)胞分裂圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、圖甲細(xì)胞中共有2對(duì)同源染色體
B、據(jù)圖甲可知甲種生物體細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體
C、乙圖為有絲分裂,該細(xì)胞中共有2對(duì)同源染色體
D、乙圖為有絲分裂,該細(xì)胞中共有4對(duì)同源染色體,分別是1和5、2和6、3和7、4和8

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同步練習(xí)冊(cè)答案