練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的合成分別發(fā)生在( )

A.細(xì)胞核、核糖體、核糖體 B.核糖體、細(xì)胞核、核糖體

C.核糖體、核糖體、細(xì)胞核 D.細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A.①④②③ B.①②④③ C.①②③④ D.①④③②

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高三上學(xué)期第五次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(除特殊標(biāo)注外,每空1分,共12分)下圖為科學(xué)家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查(結(jié)果如圖1)。同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究(結(jié)果如圖2)。

(1)群落中物種數(shù)目的多少稱為_________,其隨入侵物種的入侵程度的增加而_________。重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是_____________________。棄耕地群落的形成是______演替的結(jié)果,調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳_____________。

(2)入侵物種與本地植物之間構(gòu)成___________關(guān)系。該入侵物種能分泌化學(xué)物抑制其它植物,同時能引起昆蟲和動物拒食。可見,信息能夠調(diào)節(jié)生物的__________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟植物黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機制,進行如下實驗:

①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗;

②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組,對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液。

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,觀察并比較兩組入侵物種幼苗的長勢。

該實驗的目的是探究____________________________________________________(2分)

(4)在研究能量流動時,可通過______________調(diào)查初級消費者田鼠種群密度。 初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是__________。(2分)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高三上學(xué)期第五次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法,不正確的是

A.誘變育種不能定向的改變種群的基因頻率

B.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組

C.雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種

D.基因工程屬于定向改造新品種,人工選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A.真核細(xì)胞進行分裂時,DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次

B.癌細(xì)胞會惡性增殖和轉(zhuǎn)移,其基因組發(fā)生了不同形式的改變

C.由基因決定的細(xì)胞的編程性死亡只存在于動物細(xì)胞中

D.人體衰老的細(xì)胞新陳代謝速率減慢,細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性降低

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省仙桃市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)一般認(rèn)為,草莓比較耐陰,生長在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料,研究了遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。

材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右),光合分析測定儀等。

(1)實驗步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗隨機均分為對照組和實驗組,實驗組用 進行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6 張葉片左右,測定兩種環(huán)境下各項指標(biāo)如下:

(2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高草莓葉片的 ,進而提高草莓適應(yīng)弱光的能力。

(3)圖1中,對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型,遮陰組實驗時間段內(nèi)光合積累總量顯著 (大于、等于、小于)對照組,推測遮陰可能影響 反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結(jié)果:

圖2 遮陰對豐香草莓固定CO2的效率和CO2補償點的影響

(4)由圖2可知實驗處理顯著提高其CO2補償點,固定CO2的效率 (升高、不變、降低),可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致 。

(5)綜上所述,1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降。欲進一步研究本課題,可改變 進行研究。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省長春市高三質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

引發(fā)AIDS和肺結(jié)核兩種傳染病的病原體

A. 都屬于原核生物 B. 都具有生物膜系統(tǒng)

C. 都以RNA作為遺傳物質(zhì) D. 都可引發(fā)人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高三聯(lián)測促改活動第二輪測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示.哺乳動物機體中位于小腸絨毛基部的上皮細(xì)胞(a),不斷增殖、分化形成吸收細(xì)胞(b)后向上遷移,補充小腸絨毛頂端凋亡的細(xì)胞(c)。下列敘述錯誤的是

A.a(chǎn),b細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì),但細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

B.已分化的b細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,但仍具有全能性

C.b細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積會增大,但細(xì)胞新陳代謝的速率減慢

D.c細(xì)胞凋亡有利于吸收細(xì)胞更新,但不利于機體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定

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