如表是某種群基因庫(kù)中等位基因B、b自1900年至1970年間的遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)．下面由該表得出的結(jié)論中，不正確的是（　　）
19001910192019301940195019601970
B基因的基因頻率0.990.810.640.490.360.250.160.10
b基因的基因頻率0.010.190.360.510.640.750.840.90
A、該種群中由B基因控制性狀的個(gè)體不易生存
B、1900年該種群雜合子比例為0.99%
C、環(huán)境對(duì)生物的選擇是通過改變基因頻率實(shí)現(xiàn)的
D、基因型為bb的個(gè)體易在生存斗爭(zhēng)中獲勝
考點(diǎn)：基因頻率的變化
專題：
分析：分析表格中的信息可知，從1900年到1970年之間，B的基因頻率逐漸降低，b的基因頻率逐漸升高，說(shuō)明b基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境．
解答： 解：A、由表格信息可知，B的基因頻率逐漸降低，因此該種群中由B基因控制性狀的個(gè)體的生存能力更弱，A正確；
B、1990年該種群的基因頻率是B=0.99，b=0.01，因此該種群中雜合子的比例是2×0.99×0.01=1.98%，B錯(cuò)誤；
C、環(huán)境對(duì)生物的選擇作用是通過定向改變種群的基因頻率實(shí)現(xiàn)的，C正確；
D、由表格信息可知，在1900年到1970年之間，b的基因頻率逐漸升高，說(shuō)明基因型為bb的個(gè)體更適應(yīng)環(huán)境，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力，理解所學(xué)知識(shí) 的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用目鏡為10，物鏡為10的顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野中充滿了64個(gè)細(xì)胞，其后該同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將鏡頭換成40，那么在該視野中能觀察到的細(xì)胞數(shù)量應(yīng)為（　�。�
A、4個(gè)B、16個(gè)
C、8個(gè)D、64個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某濕地是由長(zhǎng)江攜帶的泥沙長(zhǎng)期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖所示．據(jù)圖回答問題：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，是因?yàn)槠渚哂?div id="9lx9j5p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能．從光灘區(qū)到 核心區(qū)這幾個(gè)區(qū)域的植物分布不同主要體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu)．區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這 兩個(gè)群落的重要特征是
 
．
（2）植物細(xì)胞吸收的磷酸根離子用于合成的生物大分子主要是
 
．
（3）當(dāng)濕地生態(tài)系統(tǒng)遭到生活污水的輕微污染時(shí)，主要通過
 
的降解作用消除污染保持原狀．但生活污水過量流入會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的
 
是有一定限度的．為了防止污水過度排放，某食品廠自主設(shè)計(jì)了污水處理池來(lái)對(duì)廠里產(chǎn)生的污水進(jìn)行處理，實(shí)驗(yàn)表明污水池中同時(shí)使用水綿和好氧細(xì)菌能夠大大提高污水處理效果，請(qǐng)簡(jiǎn)述其原理：
 
．
（4）前些年，人們?yōu)榱俗非筠r(nóng)業(yè)的高產(chǎn)出，大量使用農(nóng)藥化肥，使得河流受到的污染也慢慢加劇，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低．請(qǐng)問，在該事例過程中人們違背了生態(tài)工程的
 
原理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種植物（二倍體）葉緣的鋸齒狀與非鋸齒狀受葉緣細(xì)胞中T蛋白含量的影響，T蛋白的合成由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，T和t）控制，基因T表達(dá)的產(chǎn)物是T蛋白，基因A抑制基因T的表達(dá)．基因型為AaTt植株自交，F(xiàn)1中鋸齒狀植株與非鋸齒狀植株的比例是13：3，下列分析合理的是（　　）
A、F1產(chǎn)生的雌雄配子之間的結(jié)合是隨機(jī)的
B、葉緣細(xì)胞含有T蛋白的植株，葉緣呈鋸齒狀
C、F1群體中，T基因的基因頻率為
2
3
D、能確定基因型為aaTT的葉緣細(xì)胞和根尖細(xì)胞中T蛋白的含量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某城市注重生態(tài)文明的建設(shè)，建立人工濕地，形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對(duì)生活和工業(yè)污水（主要含有機(jī)物）進(jìn)行凈化處理．
（1）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu)．生態(tài)學(xué)家在人工濕地中種植大型挺水植物，有效地控制藻類水華的大爆發(fā)，依據(jù)的原理有二：
一是
 
；二是
 
．
（2）微生物分解污水中的有機(jī)物，產(chǎn)生
 
，有利于藻類等植物的光合作用．苯酚是水體中常有的工業(yè)有毒污染物，研究人員要從池泥中分離出能降解苯酚的細(xì)菌菌株，應(yīng)在選擇培養(yǎng)基中加入
 
作為碳源．為推測(cè)水樣中這種活菌的大致數(shù)量，可在接種后統(tǒng)計(jì)平板上的
 
數(shù)．
（3）用恰當(dāng)?shù)募^（上面標(biāo)注文字）完成人工濕地碳循環(huán)圖解．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是利用人工濕地處理城市污水的部分示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能
B、該人工濕地使污水凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
C、綠藻、黑藻可通過自由擴(kuò)散的方式吸收污水中的Mg2+
D、蘆葦在濕地邊沿隨地勢(shì)高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路，根據(jù)下圖回答相關(guān)問題．
（1）人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，蘆葦、綠藻、黑藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的（
 
成分）．綠藻、黑藻分布于不同水層，這一現(xiàn)象是群落空間結(jié)構(gòu)的
 
．
（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有
 
和
 
．
（3）人工濕地可以凈化城市污水，但對(duì)污水排放量還要加以控制，原因是
 
．
（4）除凈化水質(zhì)外，人工濕地還具有旅游觀光和蓄洪防旱等多方面的功能，這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值．
（5）實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是
 
．
（6）若在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是
 
．
（7）該濕地生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是
 
．
（8）人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)也具有信息傳遞的功能，下列有關(guān)敘述正確的是
 

A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境          B．植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C．信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞     D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對(duì)黑白瓶中，剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布置住的玻璃瓶．將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時(shí)后，實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如表．根據(jù)信息，以下說(shuō)法正確的是（　　）
光照強(qiáng)度（klx）0abcde
白瓶溶氧量mg/L31016243030
黑瓶溶氧量mg/L333333
①若只考慮光照強(qiáng)度，該深度湖水中所有生物在晚上8h內(nèi)呼吸作用消耗O2的量
7
3
mg
②光照強(qiáng)度為a klx時(shí)，該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動(dòng)態(tài)平衡
③當(dāng)該水層中的溶氧量達(dá)到30mg/L時(shí)，光照強(qiáng)度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素
④若將eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，瓶中光合生物細(xì)胞的C3含量會(huì)增加，C5含量會(huì)減少．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

SARS是由一種冠狀病毒引發(fā)的嚴(yán)重傳染病．下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、SARS病毒只有依賴活細(xì)胞才能生活
B、SARS病毒能在空氣中代謝、傳播并不只依賴細(xì)胞
C、SARS病毒主要是通過侵害破壞肺部細(xì)胞而致病
D、抑制細(xì)胞分裂的抗生素不能有效地對(duì)付SARS病毒

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