【題目】蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)，在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的交換通道是

A.核膜B.核孔C.載體蛋白D.磷脂分子間隙

【答案】B

【解析】

細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。

核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道，但具有選擇性，如RNA和蛋白質(zhì)能進(jìn)出細(xì)胞核，而DNA不能進(jìn)出細(xì)胞核，B正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量，在時(shí)刻B，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在時(shí)刻D，室內(nèi)溫度又突降至15℃ 下列說法不正確的是（　�。�

A. 在AB段與EF段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性相同

B. 在B時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)熱大于散熱

C. 在DE段時(shí)間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量增加

D. 在CD段時(shí)間內(nèi)，產(chǎn)熱等于散熱，主要散熱途徑是汗液蒸發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鑒定生物組織中某種成分的操作流程圖。下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 圖中的甲試劑也可以用于鑒定蛋白質(zhì)

B. 石英砂的作用是使研磨更充分

C. 可用菠菜葉片替代蘋果

D. 甲試劑由甲、乙兩種液體組成，使用時(shí)先加甲液再加乙液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在真核生物細(xì)胞下列結(jié)構(gòu)中，與T2噬菌體的成分最相似的是 （ ）

A.線粒體B.葉綠體C.染色體D.核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是

A. CO2濃度大于a時(shí)，甲才能進(jìn)行光合作用

B. CO2濃度為b時(shí)，甲乙總光合作用強(qiáng)度相等

C. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，c點(diǎn)將右移

D. 限制P點(diǎn)CO2凈吸收速率的因素是溫度和光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸(　　)

A.B.H2N-CH2-CH2-COOH

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的功能特性是：

A.選擇透過性B.半透性C.流動(dòng)性D.不對(duì)稱性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證營養(yǎng)物質(zhì)能向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長素的干擾

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞分裂素可增大葉面積相對(duì)值

C. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向B葉片運(yùn)輸

D. 將菜豆幼苗制成的插條插入營養(yǎng)液中有相同的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸的過程與下列哪組曲線關(guān)系相符

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案