右圖為胡蘿卜組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株過程的示意圖,相關(guān)敘述中錯誤的是 ( )
A.根據(jù)所學(xué)知識推測:①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②的過程使高度分化的體細胞恢復(fù)分裂能力
B.動物的單個細胞也可經(jīng)上述過程培養(yǎng)成新個體
C.①→②→③→④過程中細胞增殖的方式都為有絲分裂
D.②→③過程是基因選擇性表達的結(jié)果
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A.利用此過程獲得的試管苗一定是純合子
B.①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化
C.單倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程
D.如果離體組織是植物根尖細胞,因根尖細胞無葉綠體,故不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為胡蘿卜組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株過程的示意圖,相關(guān)敘述中錯誤的是 ( )
A.根據(jù)所學(xué)知識推測:①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②的過程使高度分化的體細胞恢復(fù)分裂能力
B.動物的單個細胞也可經(jīng)上述過程培養(yǎng)成新個體
C.①→②→③→④過程中細胞增殖的方式都為有絲分裂
D.②→③過程是基因選擇性表達的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為胡蘿卜組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株過程的示意圖,相關(guān)敘述中錯誤的是 ( )
A.根據(jù)所學(xué)知識推測:①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②的過程使高度分化的體細胞恢復(fù)分裂能力
B.動物的單個細胞也可經(jīng)上述過程培養(yǎng)成新個體
C.①→②→③→④過程中細胞增殖的方式都為有絲分裂
D.②→③過程是基因選擇性表達的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型:單選題
右圖為胡蘿卜組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株過程的示意圖,相關(guān)敘述中錯誤的是 ( )
A.根據(jù)所學(xué)知識推測:①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②的過程使高度分化的體細胞恢復(fù)分裂能力 |
B.動物的單個細胞也可經(jīng)上述過程培養(yǎng)成新個體 |
C.①→②→③→④過程中細胞增殖的方式都為有絲分裂 |
D.②→③過程是基因選擇性表達的結(jié)果 |
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