【題目】鈣是人體必需的化學(xué)元素,與骨和牙齒的形成以及肌肉功能等有關(guān)。血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素和甲狀腺分泌的降鈣素有關(guān),具體調(diào)節(jié)過(guò)程如右圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)降鈣素作用于腎臟相關(guān)細(xì)胞時(shí),與其細(xì)胞膜上的_________________相結(jié)合,引起尿液中鈣濃度的_____________;還可以與成骨細(xì)胞結(jié)合,________________,最終使得血鈣濃度降低。

(2)甲狀旁腺激素可以使鈣在小腸處的吸收率__________,類似作用的物質(zhì)還有________;還可以促進(jìn)腎臟對(duì)鈣的______,最終使得血鈣濃度升高。

(3)如果人體血液中鈣離子含量太低,就會(huì)出現(xiàn)肌肉抽搐,由此推測(cè)鈣離子可以_________(填“提高”或“降低”)骨骼肌細(xì)胞的興奮性。

【答案】 (特異性)受體 升高 促進(jìn)成骨細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收利用 升高 維生素D 重吸收 降低

【解析】試題分析:本題以“甲狀旁腺激素和降鈣素對(duì)血鈣的平衡調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖”為載體,考查學(xué)生對(duì)血鈣的平衡調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)的掌握情況。從題圖和題意中提取有效信息作為解題的切入點(diǎn),據(jù)此結(jié)合問(wèn)題情境進(jìn)行分析作答。

(1) 降鈣素作用于腎臟相關(guān)細(xì)胞時(shí),與其細(xì)胞膜上的(特異性)受體相結(jié)合,引起尿液中鈣濃度上升;降鈣素與成骨細(xì)胞結(jié)合,促進(jìn)成骨細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收利用,最終使得血鈣濃度降低。

(2) 甲狀旁腺激素可使鈣在小腸處的吸收率升高,與維生素D的作用類似;甲狀旁腺激素還可以促進(jìn)腎臟對(duì)鈣的重吸收,最終使得血鈣濃度升高。

(3) 人體血液中鈣離子含量太低會(huì)出現(xiàn)肌肉抽搐,說(shuō)明缺鈣能導(dǎo)致骨骼肌細(xì)胞的興奮性增強(qiáng),由此推測(cè)鈣離子可以降低骨骼肌細(xì)胞的興奮性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述,不正確的是(

A受精卵中的染色體一半來(lái)自卵細(xì)胞

B受精過(guò)程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的

C受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別無(wú)關(guān)

D通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用保持前后代染色體數(shù)目的恒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】某研究小組按下圖所示過(guò)程從土壤中篩選能高效降解尿素的細(xì)菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

某研究小組按下圖所示過(guò)程從土壤中篩選能高效降解尿素的細(xì)菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)步驟②是________。實(shí)驗(yàn)①②均需要振蕩培養(yǎng),原因是為目的菌提供______。

(2)為了篩選目的菌,步驟③的培養(yǎng)基中加入的唯一氮源為____,這種培養(yǎng)基屬于____(填“鑒別”或“選擇”)培養(yǎng)基。

(3)步驟③中,需轉(zhuǎn)為固定培養(yǎng),常采用_______法接種,其中需要用到的接種工具是________(填字母)。

(4)為了對(duì)初步篩選出來(lái)的菌種作進(jìn)一步的鑒定,可在培養(yǎng)基中加入_____指示劑,若指示劑變成_____色,則說(shuō)明該菌種能夠分解尿素。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌是寄生于人和動(dòng)物腸道中的細(xì)菌,其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng),使菌落呈黑色。下面是其培養(yǎng)基配方:

回答下列問(wèn)題:

(1)該培養(yǎng)基中,蛋白胨為大腸桿菌提供的主要營(yíng)養(yǎng)有________________和維生素。從物理性質(zhì)來(lái)看,該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。

(2)對(duì)該培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),可采用_____________法。在接種大腸桿菌前,需先將滅菌后的空白培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察是否有菌落生成,其目的是_______________。

(3)為檢測(cè)嚴(yán)重污染水體中大腸桿菌數(shù)量,將水樣適當(dāng)稀釋后,取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中,應(yīng)選擇顏色為_____________的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。該方法是通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來(lái)推測(cè)樣品中的活菌數(shù),其原理是_________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】癌細(xì)胞有多種檢測(cè)方法。切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞,下列最可靠的依據(jù)是用光學(xué)顯微鏡觀察

A細(xì)胞中染色體數(shù)目是否改變

B細(xì)胞原癌基因是否突變

C細(xì)胞的形態(tài)是否改變

D細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )

①若使用相同的光圈,則甲比乙亮

②在甲中觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到

③若玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

④若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像

⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,并調(diào)整光圈

A. ①②③④⑤ B. ①⑤

C. ①②④⑤ D. ①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究X是否屬于植物生長(zhǎng)所必需的無(wú)機(jī)鹽,某同學(xué)的構(gòu)思大致如下:本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對(duì)照;乙組中實(shí)驗(yàn)前(無(wú)X)與實(shí)驗(yàn)后(有X)之間的自身對(duì)照,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 此實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量只是選一些相同的植物

B. 此實(shí)驗(yàn)如果是無(wú)土栽培,則實(shí)驗(yàn)前營(yíng)養(yǎng)液不需滅菌

C. 為防止外界影響,此實(shí)驗(yàn)需在黑暗密閉條件下進(jìn)行

D. 兩次對(duì)照中屬于實(shí)驗(yàn)組的依次是乙組、乙組實(shí)驗(yàn)后

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過(guò)程,圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究小麥植株光合作用速率的裝置。

⑴圖1中A和B分別表示的是____,②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是____,①-④過(guò)程中,能為該細(xì)胞酶的合成提供能量的過(guò)程是____。

⑵圖2在保持溫度不變的情況下,將正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置光源關(guān)掉,使實(shí)驗(yàn)處于黑暗處,則短時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量____(選填“增加”或“ 減少”);給予光照后,能否探究植物的呼吸作用過(guò)程?____

⑶將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜(零點(diǎn)開(kāi)始)小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖3所示曲線。觀察裝置中液滴的位置,c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的____側(cè),液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的____點(diǎn)(填字母)。在下午某段時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

……

24

27

31

36

……

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的____段獲得的。

⑷上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定的是植物的凈光合速率,若要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,則還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),思路是:增設(shè)一個(gè)如圖2所示裝置,將該增設(shè)裝置____處理,且其它條件與圖2所示裝置相同。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取某動(dòng)物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中,給予適宜刺激 后產(chǎn)生動(dòng)作電位,下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的產(chǎn) 生、傳導(dǎo)、傳遞的示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水 Na+濃度的溶液中,圖甲的 a 點(diǎn)將降低

B. 發(fā)生 Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是圖甲中的 a—b、圖乙中的③—②

C. 圖丙中,g 接受 f 傳遞來(lái)的化學(xué)信號(hào)可能會(huì)產(chǎn)生圖甲所示的變化

D. 圖甲、乙、丙中,復(fù)極化過(guò)程中 K+外流需要消耗 ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案