某生物體細胞基因型為DDDdEEEe,則可斷定該生物為(  )
A、單倍體B、三倍體
C、四倍體D、單倍體或四倍體
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:本題主要考查了染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的概念.
1、細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.
2、單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體.凡是由配子發(fā)育而來的個體,均稱為單倍體.體細胞中可以含有1個或幾個染色體組,花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,雄蜂也是單倍體,僅有一個染色體組的生物是單倍體.
3、凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體,均稱為二倍體.幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物都屬于二倍體.
4、凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體,均稱為多倍體.如香蕉是三倍體,馬鈴薯是四倍體,普通小麥是六倍體.
解答: 解:某生物體細胞基因型為DDDdEEEe,含有4個染色體組,如果是配子發(fā)育而來,則該生物為單倍體;如果是受精卵發(fā)育而來,則該生物為四倍體.
故選:D.
點評:本題主要考查單倍體和二倍體、多倍體的辨析,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.解題的關(guān)鍵是看生物個體發(fā)育的起點,如果是由配子發(fā)育而來,不管體細胞中含有幾個染色體組都是單倍體;如果是由受精卵發(fā)育而來,體細胞中含有幾個染色體組就是幾倍體.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)組成生物體化學元素的敘述,正確的是(  )
A、C是構(gòu)成細胞的最基本元素,是組成各種化合物必需的元素
B、不論細胞的鮮重還是干重中,C、H、O、N的含量最多
C、P是磷脂、ATP及核糖等化合物的組成元素
D、不同種生物所含化學元素的種類差異很大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于載體蛋白、酶、tRNA的說法正確的是(  )
A、易化擴散和主動轉(zhuǎn)運中載體蛋白分子都會與被轉(zhuǎn)運的分子或離子結(jié)合而改變形狀,這種形變都會消耗能量
B、酶與底物結(jié)合,形成酶-底物復合物,然后這個復合物會發(fā)生一定的形變
C、tRNA是翻譯時運載氨基酸的工具,它的結(jié)構(gòu)中共有3個堿基
D、上述三種物質(zhì)只有酶能體現(xiàn)專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用野生獼猴桃種子(aa,2n=58)為材料培育無籽獼猴桃新品種(AAA)的過程,下列敘述錯誤的是( 。
A、③和⑥都可用秋水仙素處理來實現(xiàn)
B、若④是自交,則產(chǎn)生AAAA的概率為
1
16
C、AA植株和AAAA植株是不同的物種
D、若⑤是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細胞中染色體數(shù)目為87

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖.下表選項中正確的是(  )
選項管腔中氨基酸→上皮細胞管腔中Na+→上皮細胞上皮細胞中氨基酸→組織液
A主動運輸被動運輸主動運輸
B主動運輸主動運輸主動運輸
C主動運輸被動運輸被動運輸
D被動運輸主動運輸被動運輸
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對基因工程的敘述,正確的是( 。
A、基因工程必須使用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和RNA聚合酶
B、基因工程的核心步驟是將目的基因?qū)胧荏w細胞
C、運載體上的標記基因可用于檢測目的基因是否導入受體細胞
D、目的基因是否表達可通過DNA分子雜交技術(shù)來檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu),①②③④中決定氨基酸種類的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

核酸和胰島素的基本組成單位分別是( 。
A、核苷酸、氨基酸
B、核糖、氨基酸
C、核苷酸、葡萄糖
D、堿基、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋廣和癌變的敘述中,正確的是( 。
A、高度分化的細胞一般不再分裂
B、對于多細胞生物來說,細胞的衰老就是個體的衰老
C、細胞凋亡是一種自然的生理過程,與基因無關(guān)
D、癌細胞代謝旺盛,細胞表面的糖蛋白等物質(zhì)會增加

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