【題目】圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)（11）為__________，是完成____________的主要場(chǎng)所。

（2）南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦敲词购苫ǔ尸F(xiàn)紅色的物質(zhì)（色素）分布在（ ）_________，使蓮葉呈現(xiàn)綠色的物質(zhì)（色素）分布在（ ）_________。

（3）圖中（9）染色質(zhì)由_________和_________組成。

【答案】線(xiàn)粒體 有氧呼吸 14 液泡 4 葉綠體 蛋白質(zhì) DNA

【解析】

上圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，解題前先識(shí)別出結(jié)構(gòu)比較明顯的細(xì)胞器，4為葉綠體-光合作用的場(chǎng)所，5為高爾基體-與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，11為線(xiàn)粒體-有氧呼吸的主要場(chǎng)所，12為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-合成脂質(zhì)等多種有機(jī)物的場(chǎng)所，13為核糖體-蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所。

（1）圖中11是線(xiàn)粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；

（2）荷花花瓣顏色是由【14】液泡中花青素決定的，而蓮葉呈綠色的物質(zhì)分布在【4】葉綠體中，主要是由于葉綠體中葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素含量決定的；

（3）圖中【9】染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是退耕還林后，某森林生態(tài)系統(tǒng)中的群落自然演替所經(jīng)歷的“一年生草本、多年生草本和灌木”三個(gè)階段中優(yōu)勢(shì)物種的種群密度變化情況（單位：株/平方米）

下列分析不合理的是（　�。�

A. 第1-10年內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富度先升高然后再降低

B. 第1-20年內(nèi)，物種c逐漸成為優(yōu)勢(shì)物種，主要與其適應(yīng)環(huán)境有關(guān)

C. 第1-10年內(nèi)，物種b密度上升，該種群年齡組成屬于增長(zhǎng)型

D. 第10-15年內(nèi)，物種a逐漸消失的原因可能是其不能適應(yīng)弱光環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1880年美國(guó)生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌，觀(guān)察細(xì)菌的聚集情況（如圖）。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．細(xì)菌主要利用紅光和藍(lán)光進(jìn)行光合作用

B．水綿通過(guò)光合作用為好氧細(xì)菌提供O2

C．水綿通過(guò)光合作用為好氧細(xì)菌提供有機(jī)物

D．圖b表明，只有紅光和藍(lán)光可用于光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)某研究小組最新發(fā)現(xiàn)抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷基因的表達(dá)，使細(xì)胞癌變，如下圖所示。下列各項(xiàng)表述錯(cuò)誤的是

A. 鄰近的基因突變可能使癌變可能性減小

B. 抑癌基因主要是通過(guò)抑癌蛋白來(lái)發(fā)揮抑癌效應(yīng)

C. 抑癌基因不能表達(dá)，是因?yàn)?/span>①過(guò)程被抑制

D. 與鄰近基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A-U

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖的說(shuō)法正確的是

A. 此細(xì)胞有四分體4個(gè)

B. 此細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組

C. 此細(xì)胞核中含染色單體8個(gè)，DNA分子8個(gè)，染色體4個(gè)

D. 此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體組合為 1和2， 3和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三化螟是水稻害蟲(chóng)，危害嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致水稻顆粒無(wú)收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗(yàn)該方法在防治三化螟時(shí)的作用效果，科研小組選擇兩塊相同的稻田進(jìn)行試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組放置信息素，對(duì)照組不放置，結(jié)果如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中白色柱是__________（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”）的測(cè)定結(jié)果；信息素誘殺雄性個(gè)體能降低害蟲(chóng)種群密度的原因是_____________________________________。

（2）三化螟成蟲(chóng)在春季將卵產(chǎn)于水稻葉片上，但產(chǎn)卵時(shí)的溫度必須達(dá)到16℃以上。由此

可見(jiàn)，_______________________________________________________離不開(kāi)信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲(chóng)卵的密度，通常采用的方法是____________。

（3）除了利用信息素誘殺外，還可以通過(guò)引入天敵等方式來(lái)提高________________以降低三化螟的種群數(shù)量。防治過(guò)程中應(yīng)將三化螟種群數(shù)量控制在K/2以下，理由是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為B淋巴細(xì)胞發(fā)育成—增殖分化的部分過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是

A. 甲發(fā)育為乙的主要場(chǎng)所是胸腺 B. 乙可增殖分化為丙和記憶細(xì)胞

C. 丙具有較強(qiáng)的分裂和分化能力 D. 丙細(xì)胞參與的免疫屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】SRY基因?yàn)閅染色體上的性別決定基因，利用SRY-PCR法對(duì)移植前的牛囊胚進(jìn)行性別鑒定的基本操作程序如下：

（1）首先，利用__________技術(shù)從被測(cè)囊胚的______________（填結(jié)構(gòu)）取少量的細(xì)胞，提取DNA。

（2）然后，進(jìn)行PCR擴(kuò)增，該過(guò)程以SRY基因的一段核苷酸序列作__________，用被測(cè)胚胎的DNA作_______________，需要使用_______________酶。

（3）最后，用放射性同位素標(biāo)記的_____________作探針，利用_________技術(shù)檢測(cè)擴(kuò)增的DNA產(chǎn)物。如果某早期胚胎檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，則可判斷該胚胎發(fā)育成的個(gè)體性別是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲代表機(jī)體神經(jīng)調(diào)節(jié)的局部示意圖，其中A、B、C、D代表不同的神經(jīng)元，a、b、c、d代表神經(jīng)纖維上不同的位點(diǎn)；圖乙是甲的局部放大，表示重癥肌無(wú)力患者的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____________，神經(jīng)元A和B之間信號(hào)傳遞的結(jié)構(gòu)是___________________。若在b點(diǎn)處給予適宜的刺激，能夠檢測(cè)到電位變化的位點(diǎn)有________________ (用圖中字母表示)。

（2）B和D的遺傳物質(zhì)相同，但釋放的神經(jīng)遞質(zhì)分別為去甲腎上腺素和乙酰膽堿，這是由于______________________的結(jié)果。肌細(xì)胞識(shí)別乙酰膽堿后細(xì)胞收縮，乙酰膽堿被膽堿酯酶分解，細(xì)胞恢復(fù)舒張。去甲腎上腺素________（填“能”或“不能”）被膽堿酯酶分解，這體現(xiàn)了______________。

（3）重癥肌無(wú)力患者將________________當(dāng)作抗原，_____________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與此結(jié)合，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻，肌反應(yīng)受抑制，因此重癥肌無(wú)力是一種_____________病。

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