I(12分)下圖A~D段表示某細(xì)菌質(zhì)粒的某基因,B表示RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)。
(1)請在圖下方的方框內(nèi)用箭頭表示出RNA聚合酶在C上的移動方向。為使目的基因直接表達(dá),目的基因插入的最佳位點(diǎn)是圖中的     處(填數(shù)字序號)。

(2)在大規(guī)模生產(chǎn)中,需要將選育的工程菌菌種經(jīng)過多次擴(kuò)大培養(yǎng),再進(jìn)行接種,擴(kuò)大培養(yǎng)應(yīng)選用     期的細(xì)菌;從物理性質(zhì)看,應(yīng)選用        培養(yǎng)基。
(3)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源是       。
(4)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上,經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明       。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中,將來產(chǎn)生的配子中     (填“一定”或“不_定”)含有該抗病基因。
Ⅱ.(8分)報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)!瘬(jù)此回答:

(1)開黃花的純合報春花植株的基因型可能是        ,開白花的純種植株的基因型是     。
(2)通過本圖解說明基因與控制的性狀之間的關(guān)系是        。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開白花的純種植株設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
I.選擇基因型為_________的兩個品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
   Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
III. F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(4)①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,說明這兩對等位基因遵循的遺傳定律是   定律。
②F2植株中開黃花和白花之比為   ,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占________。
③實(shí)驗(yàn)步驟III中,F(xiàn)2種子種下得F2植株,并選擇混合種植F2中開黃色花植株,使其自由交配,則F3中A基因頻率為           

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆廈門六中高三10月月考生物試卷 題型:綜合題

回答下列I、II小題:
I(12分)下圖為某細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題!
(1)該圖為     顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞模式圖,圖中結(jié)構(gòu)有二處明顯錯誤,請指出(括號內(nèi)寫圖中序號,橫線上寫相應(yīng)名稱)[  ]             ,[  ]              。
(3)植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是圖中結(jié)構(gòu)[。
            ;能將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的結(jié)
  構(gòu)是[  ]            ;細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能
量主要由[。          供給。
(4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ]                 。
(5)圖中表示細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是 [    ]          。
(6)[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________,從生理功能上看,它是一種___________膜。
(7)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是     。
(8)圖中表示脂質(zhì)合成的“車間” 是[   ]            。
Ⅱ.(16 分)某生物細(xì)胞的分裂過程中,細(xì)胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期);請據(jù)圖回答:

(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)
(2)圖中的a—j段表示的生理過程是             分裂,d~e時期的染色體數(shù)為
        條,該時期的染色體行為是                                 ,
j—o段表示的生理過程是             分裂,m—n時期的染色體數(shù)為       條,該時期的染色體行為是                              。
(3)請畫出該細(xì)胞d~e時期的分裂示意圖。(2分)

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科目:高中生物 來源:2011屆四川省資陽市資陽中學(xué)高三第一次高考模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.下圖表示動植物體內(nèi)的部分代謝過程,請據(jù)圖回答:

(1)若圖中的X是在胰島A細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān),則X的作用是          
(2)當(dāng)某人進(jìn)食一段時間后,胰島素的分泌量增加,可促進(jìn)       過程的進(jìn)行(用圖中字母回答)。
(3)a、d表示的生理過程分別是                                   。
(4)f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物質(zhì)分別是         、          。
(5)若缺少礦質(zhì)元素K,則圖中             (用字母回答)過程及其合成產(chǎn)物運(yùn)輸?shù)綁K莖、塊根都將受影響。
(6)C過程中如果沒有水作原料,則該過程的場所是            。若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則消耗3 mol O2產(chǎn)生8 mol CO2時,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是        
II.下面圖一為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖二表示某一植物在晴朗夏天的葉肉細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖分析:

(1)由圖一可知,在a上進(jìn)行的反應(yīng)的產(chǎn)物有                  ,在b中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是                       。
(2)圖二中AB段C3含量高的原因是                                             
                            。
(3)圖二曲線上   點(diǎn)后開始合成有機(jī)物。G點(diǎn)時除光合作用減弱外,                也減弱導(dǎo)致水分和礦質(zhì)元素的運(yùn)輸受影響。

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省臺州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)在達(dá)到穩(wěn)態(tài)時,其中兩個種群的個體數(shù)量隨時間變化的柱狀圖,圖中A-L間隔時間相等,一個種群是另一個種群的唯一食物來源。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 種群①為捕食者,種群②為被捕食者

B. 種群②可能屬于食物網(wǎng)的第一營養(yǎng)級

C. 種群②的個體平均體重比種群①小

D. 種群②在B-C段與I-J段個體數(shù)量增加速率相同

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市高三“三診”模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

I(12分)下圖A~D段表示某細(xì)菌質(zhì)粒的某基因,B表示RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)。

   (1)請在圖下方的方框內(nèi)用箭頭表示出RNA聚合酶在C上的移動方向。為使目的基因直接表達(dá),目的基因插入的最佳位點(diǎn)是圖中的      處(填數(shù)字序號)。

   (2)在大規(guī)模生產(chǎn)中,需要將選育的工程菌菌種經(jīng)過多次擴(kuò)大培養(yǎng),再進(jìn)行接種,擴(kuò)大培養(yǎng)應(yīng)選用      期的細(xì)菌;從物理性質(zhì)看,應(yīng)選用         培養(yǎng)基。

   (3)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源是        。

   (4)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上,經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明        。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中,將來產(chǎn)生的配子中      (填“一定”或“不_定”)含有該抗病基因。

Ⅱ.(8分)報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。’據(jù)此回答:

   (1)開黃花的純合報春花植株的基因型可能是         ,開白花的純種植株的基因型是     

   (2)通過本圖解說明基因與控制的性狀之間的關(guān)系是         。

   (3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開白花的純種植株設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):

    I.選擇基因型為_________的兩個品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;

    Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;

    III. F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃色花植株的種子混合留種;

    Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。

   (4)①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,說明這兩對等位基因遵循的遺傳定律是    定律。

②F2植株中開黃花和白花之比為    ,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占________。

③實(shí)驗(yàn)步驟III中,F(xiàn)2種子種下得F2植株,并選擇混合種植F2中開黃色花植株,使其自由交配,則F3中A基因頻率為           

 

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