【題目】嗜熱鏈球菌屬于一種乳酸菌。分離出優(yōu)質(zhì)的嗜熱鏈球菌是酸奶工業(yè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),以下是嗜熱鏈球菌的有關(guān)分離純化與鑒定過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
第一步:從國(guó)家乳業(yè)技術(shù)中心獲得混合發(fā)酵劑(含多種乳酸菌),用無(wú)菌生理鹽水梯度稀釋。
第二步:取等量不同稀釋度的菌液分別接種于Elliker培養(yǎng)基,在相同且適宜條件下培養(yǎng)。
第三步:選取疑似菌落分別穿刺接種于ABC三種糖發(fā)酵半固體培養(yǎng)基(成分及現(xiàn)象如下表)中培養(yǎng),進(jìn)一步進(jìn)行生化鑒定。
第四步:將生化鑒定為嗜熱鏈球菌的疑似菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)并保存。
成分(g) | 胰蛋白胨 | 牛肉膏 | 葡萄糖 | 蔗糖 | 麥芽糖 | 溴甲酚紫 | NaCl | 瓊脂 | 現(xiàn)象 |
A培養(yǎng)基 | 10 | 3.0 | 5.0 | 無(wú) | 無(wú) | 0.04 | 5.0 | 5.0 | 紫色變?yōu)辄S色 |
B培養(yǎng)基 | 無(wú) | 5.0 | 無(wú) | 紫色變?yōu)辄S色 | |||||
C培養(yǎng)基 | 無(wú) | 無(wú) | 5.0 | 不變色 | |||||
說(shuō)明 | 溴甲酚紫是一種酸堿指示劑,在中性時(shí)為紫色,堿性時(shí)為深紅色,而在酸性時(shí)呈現(xiàn)黃色。 2.將上述成分溶解,pH調(diào)為7,用蒸餾水定容至1000mL; |
(1)第一步中稀釋的目的是______________。
(2)在第二步中,利用的接種方法是___________,可根據(jù)菌落_______特征來(lái)選取疑似菌落。(寫出兩點(diǎn))
(3)第三步中,如果接種的疑似菌落確實(shí)是嗜熱鏈球菌,根據(jù)生化鑒定現(xiàn)象歸納其代謝特點(diǎn)為:利用_________(葡萄糖/蔗糖/麥芽糖)作為主要碳源,并可以經(jīng)____(無(wú)氧/有氧)呼吸的方式分解底物,且在代謝產(chǎn)物中一定有____(酸/堿/中)性產(chǎn)物產(chǎn)生。NaCl的主要作用是___________。
(4)第四步中,如果要長(zhǎng)期保存分離出的菌種常采用____的方法,并將其置于___℃冷凍箱中保存。
【答案】便于形成單菌落,利于微生物的分離純化(將細(xì)胞分散,便于形成單菌落) 稀釋涂布平板法 形狀、大小、隆起程度、顏色、凸起等 葡萄糖和蔗糖 無(wú)氧 酸 維持正常的滲透壓、提供無(wú)機(jī)鹽 甘油管藏 -20
【解析】
本題考查微生物的培養(yǎng)與分離,考查對(duì)培養(yǎng)基成分、接種方法、菌種保存方法的理解和識(shí)記。乳酸菌在代謝過(guò)程中可產(chǎn)生乳酸,使培養(yǎng)基表現(xiàn)為酸性,結(jié)合表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷嗜熱鏈球菌的主要碳源,根據(jù)穿刺接種方法可判斷其異化方式。
(1)第一步中稀釋的目的是降低菌體密度,以便于在固體培養(yǎng)基上形成單菌落,利于微生物的分離純化。
(2)在第二步中,取不同稀釋度的菌液接種,應(yīng)采用稀釋涂布平板法。不同菌種的菌落形狀、大小、隆起程度、顏色、凸起等特征不同,據(jù)此可選取目的菌落。
(3)第三步中,如果接種的疑似菌落確實(shí)是嗜熱鏈球菌,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,培養(yǎng)基中含有葡萄糖或蔗糖時(shí),培養(yǎng)基變?yōu)辄S色,說(shuō)明嗜熱鏈球菌利用葡萄糖或蔗糖作為主要碳源,且在代謝產(chǎn)物中一定有酸性產(chǎn)物產(chǎn)生;接種時(shí)采用穿刺接種,避免菌種接觸氧氣,說(shuō)明嗜熱鏈球菌經(jīng)無(wú)氧呼吸的方式分解底物, NaCl作為無(wú)機(jī)鹽,可以維持培養(yǎng)基正常的滲透壓,維持菌體正常的生命活動(dòng)。
(4)甘油在菌種冷凍保存時(shí)作為保護(hù)劑及防凍劑,以防止因冷凍或水分不斷升華對(duì)細(xì)胞的損害。長(zhǎng)期保存分離出的菌種常采用甘油管藏的方法,并將其置于-200C冷凍箱中保存,以降低其代謝速率。
比較項(xiàng)目 | 平板劃線法 | 稀釋涂布平板法 |
關(guān)鍵操作 | 接種環(huán)在固體平板培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線 | ①一系列的梯度稀釋②涂布平板法操作 |
注意事項(xiàng) | 每次劃線前后均需灼燒接種環(huán) | 稀釋度要足夠高,為確保實(shí)驗(yàn)成功可以增加稀釋度的范圍 |
菌體獲取 | 在具有顯著菌落特征的區(qū)域的菌落中挑取菌體 | 從適宜稀釋度的平板上的菌落中挑取菌體 |
優(yōu)點(diǎn) | 可以根據(jù)菌落的特點(diǎn)獲得某種微生物的單細(xì)胞菌落 | 既可以獲得單細(xì)胞菌落,又能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù) |
缺點(diǎn) | 不能對(duì)微生物計(jì)數(shù) | 操作復(fù)雜,需要涂布多個(gè)平板 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,在含14N的培養(yǎng)基上讓其連續(xù)復(fù)制3次,最后得到的DNA分子中,被15N標(biāo)記的脫氧核苷酸鏈占DNA中脫氧核苷酸鏈的比例是
A. 1/8B. 1/16C. 1/32D. 1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)32P、35S分別標(biāo)記了1個(gè)噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì),其中DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成,腺嘌呤占全部堿基的30%。該噬菌體侵染不含標(biāo)記元素的大腸桿菌,共釋放出50個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是
A. 子代噬菌體中可能含有32P、35S
B. 該過(guò)程至少需要1×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸
C. 噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
D. 含32P的子代噬菌體所占的比例為1/25
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞說(shuō)法,正確的是( 。
A. 藍(lán)藻、大腸桿菌和酵母菌都屬于原核生物
B. 藍(lán)藻無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
C. 硝化細(xì)菌無(wú)線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量
D. 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 原核生物和真核生物的細(xì)胞鮮重中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)
B. 原核生物在基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行
C. 真核生物和原核生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中
D. 真核生物細(xì)胞分裂方式只有有絲分裂和減數(shù)分裂,原核生物細(xì)胞分裂方式只有無(wú)絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者中都有細(xì)菌
B. —條蛇吃了一條蜥蜴,可獲得該蜥蜴同化能量的10% ~20%
C. 生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性大小都是呈負(fù)相關(guān)的
D. 生物多樣性的間接價(jià)值明顯小于它的直接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA和基因的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. DNA分子具有特異性
B. DNA分子主要在染色體上
C. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D. 基因中磷酸和脫氧核糖形成的序列蘊(yùn)含著遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述,正確的是
A. DNA在復(fù)制過(guò)程中只以其中一條鏈作為模板鏈
B. DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂前期
C. DNA的復(fù)制過(guò)程是先解旋后復(fù)制
D. DNA復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 煙草的遺傳物質(zhì)可被RNA酶水解
B. 肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C. 勞氏肉瘤病毒的遺傳物質(zhì)可逆轉(zhuǎn)錄出單鏈DNA
D. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)可被水解成4種脫氧核糖核酸
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