【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞說(shuō)法,正確的是(  。

A. 藍(lán)藻、大腸桿菌和酵母菌都屬于原核生物

B. 藍(lán)藻無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光合作用

C. 硝化細(xì)菌無(wú)線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量

D. 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

【答案】B

【解析】

本題旨在考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別。原核細(xì)胞不具核膜,其DNA以環(huán)狀形式存分布于擬核區(qū)域。部分原核細(xì)胞雖不具葉綠體,但有藻藍(lán)素與葉綠素,能進(jìn)行光合作用;部分原核細(xì)胞雖不具線粒體,但具有呼吸作用相關(guān)的酶可進(jìn)行呼吸作用。

藍(lán)藻、大腸桿菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,A錯(cuò)誤;藍(lán)藻無(wú)葉綠體,但有藻藍(lán)素與葉綠素,能進(jìn)行光合作用,B正確;硝化細(xì)菌無(wú)線粒體,但有有氧呼吸相關(guān)的酶,能通過(guò)有氧呼吸獲得能量,C錯(cuò)誤;藍(lán)藻是原核細(xì)胞不具有細(xì)胞核,DNA分子呈環(huán)狀,D錯(cuò)誤;故正確的選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有100個(gè)堿基對(duì)的某DNA分子片段,內(nèi)含60個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。若連續(xù)復(fù)制n次,則在第n次復(fù)制時(shí)需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸________個(gè)

A. 40n-1B. 40nC. 40×2n-1D. 40×(2n-1)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是( )

A. 復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂間期

B. 脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成新的子鏈

C. 復(fù)制過(guò)程是先解旋后復(fù)制

D. 真核生物DNA復(fù)制的場(chǎng)所均在細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 胰高血糖素能作為靶細(xì)胞的能源物質(zhì),使血糖水平升高

B. 胰島素能促進(jìn)肝糖原水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

C. 胰島素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中的作用表現(xiàn)為相互拮抗

D. 當(dāng)機(jī)體胰島素分泌不足時(shí),可采用口服的方式補(bǔ)充

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于高等動(dòng)物的卵細(xì)胞、精子以及受精作用的描述,正確的是

A. 每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)

B. 受精卵中的DNA一半來(lái)自于卵細(xì)胞,一半來(lái)自于精子

C. 進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)

D. 卵細(xì)胞、精子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,因?yàn)樗鼈兊幕蚪M成相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家族中傳遞的順序是(  )

A. 外祖父-母親-男孩B. 外祖母-母親-男孩

C. 祖父-父親-男孩D. 祖母-父親-男孩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】嗜熱鏈球菌屬于一種乳酸菌。分離出優(yōu)質(zhì)的嗜熱鏈球菌是酸奶工業(yè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),以下是嗜熱鏈球菌的有關(guān)分離純化與鑒定過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

第一步:從國(guó)家乳業(yè)技術(shù)中心獲得混合發(fā)酵劑(含多種乳酸菌),用無(wú)菌生理鹽水梯度稀釋。

第二步:取等量不同稀釋度的菌液分別接種于Elliker培養(yǎng)基,在相同且適宜條件下培養(yǎng)。

第三步:選取疑似菌落分別穿刺接種于ABC三種糖發(fā)酵半固體培養(yǎng)基(成分及現(xiàn)象如下表)中培養(yǎng),進(jìn)一步進(jìn)行生化鑒定。

第四步:將生化鑒定為嗜熱鏈球菌的疑似菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)并保存。

成分(g)

胰蛋白胨

牛肉膏

葡萄糖

蔗糖

麥芽糖

溴甲酚紫

NaCl

瓊脂

現(xiàn)象

A培養(yǎng)基

10

3.0

5.0

無(wú)

無(wú)

0.04

5.0

5.0

紫色變?yōu)辄S色

B培養(yǎng)基

無(wú)

5.0

無(wú)

紫色變?yōu)辄S色

C培養(yǎng)基

無(wú)

無(wú)

5.0

不變色

說(shuō)明

溴甲酚紫是一種酸堿指示劑,在中性時(shí)為紫色,堿性時(shí)為深紅色,而在酸性時(shí)呈現(xiàn)黃色。

2.將上述成分溶解,pH調(diào)為7,用蒸餾水定容至1000mL;

(1)第一步中稀釋的目的是______________。

(2)在第二步中,利用的接種方法是___________,可根據(jù)菌落_______特征來(lái)選取疑似菌落。(寫出兩點(diǎn))

(3)第三步中,如果接種的疑似菌落確實(shí)是嗜熱鏈球菌,根據(jù)生化鑒定現(xiàn)象歸納其代謝特點(diǎn)為:利用_________(葡萄糖/蔗糖/麥芽糖)作為主要碳源,并可以經(jīng)____(無(wú)氧/有氧)呼吸的方式分解底物,且在代謝產(chǎn)物中一定有____(酸/堿/中)性產(chǎn)物產(chǎn)生。NaCl的主要作用是___________。

(4)第四步中,如果要長(zhǎng)期保存分離出的菌種常采用____的方法,并將其置于___℃冷凍箱中保存。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹(shù),飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列中不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來(lái)提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施是

A. 延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率

B. 農(nóng)作物的適時(shí)灌溉,家禽、家畜的定時(shí)飼喂

C. 人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的

D. 施放過(guò)量的性引誘劑,干擾害蟲(chóng)的正常交尾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是( )

A. 種群密度越大種群數(shù)量增加越快

B. 性比率對(duì)種群密度的影響在生殖前期最大

C. 自然增長(zhǎng)率小于1時(shí)種群的數(shù)量即開(kāi)始減少

D. 年齡金字塔表示取樣期間各年齡組個(gè)體數(shù)量在種群中的比例

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