【題目】在某基因型為aa的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)如下圖所示的細(xì)胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析合理的是( )
A.A基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變
B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D.該細(xì)胞的Ⅱ染色體有3條,故該細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組
【答案】B
【解析】
試題分析:水稻根尖細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,所以A基因產(chǎn)生的原因可能是有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞中Ⅱ號(hào)染色體有3條,一定發(fā)生了染色體變異,但基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,而根尖細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,故B項(xiàng)正確;基因突變不能在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察,C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞的Ⅱ染色體有3條,屬于Ⅱ染色體有三體,但細(xì)胞中仍含有2個(gè)染色體組,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗病小麥的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在步驟⑤⑥中都需用_____________處理。為了確認(rèn)目的基因通過(guò)⑦導(dǎo)入植物細(xì)胞后是否轉(zhuǎn)錄,通常采用_____________法進(jìn)行檢測(cè);驗(yàn)證目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后是否成功表達(dá),通常采用__________法從分子水平進(jìn)行檢測(cè)。
(2)重組質(zhì)粒T除含有目的基因外,還必須有_____________、_____________和_____________等。
(3)圖示中將基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后沒有直接導(dǎo)入農(nóng)桿菌,而是先將其導(dǎo)入大腸桿菌,目的是_______。
(4)假設(shè)該抗病基因D,通過(guò)基因工程導(dǎo)入小麥后連接到小麥的一條染色體上,則該小表進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞在聯(lián)會(huì)時(shí)有_____________個(gè)D基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物、無(wú)機(jī)物、化學(xué)元素依次是( 。
A.蛋白質(zhì)、水、氧
B.蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、氧
C.核酸、水、碳
D.脂質(zhì)、水、碳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物體細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴ 從染色體的組成看,由受精卵發(fā)育而成的該動(dòng)物屬于_______倍體。
⑵ Ⅰ與Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ分別互稱______________________。導(dǎo)致Ⅱ上帶有a基因的原因很可能是_________________。
⑶ Ⅱ、Ⅲ上的2、3位點(diǎn)上的基因應(yīng)該依次是___________。造成此結(jié)果的原因是______________________________________________。這種變化__________(是、否)屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。
⑷ A、a和B、b兩對(duì)基因__________(是、否)遵循基因的自由組合定律。
⑸ 圖示表達(dá)了可遺傳的變異的類型有______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.抗體
B.糖原
C.胰島素
D.氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述,正確的是( )
A.染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體
B.同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等
C.倒位后的染色體與其同源染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)
D.染色體變異時(shí)DNA分子結(jié)構(gòu)不一定改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞周期和有絲分裂的敘述,正確的是( )
A.S期進(jìn)行DNA復(fù)制并有大量的核糖體增生
B.中期可觀察到核膜解體形成的小泡
C.后期中心體發(fā)出的紡錘絲將染色體拉向兩極
D.末期赤道面向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)),其中二硫鍵(─S─S)是由2個(gè)﹣SH基脫掉兩個(gè)氫原子形成的,可以將肽鏈折疊成特定的空間結(jié)構(gòu);圖2為部分肽鏈放大示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該蛋白質(zhì)是由個(gè)氨基酸分子,失去個(gè)分子的水形成的.氨基酸分子的結(jié)合方式叫做 , 連接氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做可用圖2中的表示(填序號(hào))
(2)圖2中部分肽鏈中氨基酸種類不同,是由決定的,其編號(hào)是 .
(3)該化合物的組成元素有 , 該肽鏈至少有個(gè)游離的羧基.形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中其相對(duì)分子量減少 .
(4)請(qǐng)寫出氨基酸分子的通式: .
(5)假設(shè)有一個(gè)十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,含的②氨基酸有個(gè),含有⑥的氨基酸有個(gè).
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