下圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2 是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,圖3表示圖2家族中一些個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體(其中一對(duì)為性染色體)形態(tài)及甲病致病基因在染色體上的位置。
試分析回答:
(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是 。
(2)染色體異常遺傳病呈現(xiàn)圖1中的發(fā)病趨勢(shì)的原因是 。
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選取圖1中的 病進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查樣本的選擇還需注意 。
(4)圖3中B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為 ,圖3所示細(xì)胞的哪些圖可能在圖2的I1,體內(nèi)存在 ?
(5)圖2中Ⅱ1的基因型為 ,個(gè)體U只患一種病的概率是 ,若已知個(gè)體U為患乙病女孩,則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)正常男孩的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(18)Ⅰ.下圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2是甲、乙兩種單基因遺傳病在某家族中的系譜圖(與甲病有關(guān)的基因?yàn)锳、a,與乙病有關(guān)的基因?yàn)锽、b),經(jīng)調(diào)查在自然人群中甲病發(fā)病率為19%。請(qǐng)回答下列問題:
(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是______________________________。
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選取圖1中的_______________病進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查樣本的選擇還需注意______________________________。
(3)圖2中甲病的遺傳方式是____________________,僅考慮甲病,在患病人群中純合子的比例是__________。
(4)圖2中乙病致病基因是__________性基因,要確定其是否位于X染色體上,最好對(duì)家族中__________個(gè)體進(jìn)行基因檢測(cè)。
(5)圖2中若乙病基因位于X染色體上,Ⅱ2的基因型是__________。Ⅲ3與自然人群中僅患甲病的男子婚配,則他們后代患遺傳病的幾率為__________。
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科目:高中生物 來源:2011屆江西省八所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合考試高三(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2 是患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,圖3表示圖2家族中一些個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體(其中一對(duì)為性染色體)形態(tài)及甲病致病基因在染色體上的位置。
試分析回答:
(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是 。
(2)染色體異常遺傳病呈現(xiàn)圖1中的發(fā)病趨勢(shì)的原因是 。
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選取圖1中的 病進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查樣本的選擇還需注意 。
(4)圖3中B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為 ,圖3所示細(xì)胞的哪些圖可能在圖2的I1,體內(nèi)存在 ?
(5)圖2中Ⅱ1的基因型為 ,個(gè)體U只患一種病的概率是 ,若已知個(gè)體U為患乙病女孩,則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)正常男孩的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧撫順六校聯(lián)合體高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)下圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2 是某家族患甲。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)和乙病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)兩種遺傳病的系譜圖,圖3表示圖2家族中一些個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體(其中一對(duì)為性染色體)形態(tài)及乙病致病基因在染色體上的位置。分析回答:
(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是 。
(2)染色體異常遺傳病呈現(xiàn)圖1中發(fā)病趨勢(shì)的原因是 。
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選取圖1中的 遺傳病進(jìn)行調(diào)查。
(4)已知圖2中Ⅱ-6不帶致病基因,且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦均不帶有對(duì)方家族的致病基因。Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是 。若Ⅳ-13與一表現(xiàn)正常的女性婚配(人群中100個(gè)人中有一個(gè)甲病患者),則生出患甲病后代的概率是 。Ⅱ-10個(gè)體所患的病屬于圖1中的 。
(5)圖3中B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為 ,圖3所示細(xì)胞的 圖可能在圖2的Ⅰ-3體內(nèi)存在。
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18)Ⅰ.下圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2是甲、乙兩種單基因遺傳病在某家族中的系譜圖(與甲病有關(guān)的基因?yàn)锳、a,與乙病有關(guān)的基因?yàn)锽、b),經(jīng)調(diào)查在自然人群中甲病發(fā)病率為19%。請(qǐng)回答下列問題:
(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是______________________________。
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選取圖1中的_______________病進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查樣本的選擇還需注意______________________________。
(3)圖2中甲病的遺傳方式是____________________,僅考慮甲病,在患病人群中純合子的比例是__________。
(4)圖2中乙病致病基因是__________性基因,要確定其是否位于X染色體上,最好對(duì)家族中__________個(gè)體進(jìn)行基因檢測(cè)。
(5)圖2中若乙病基因位于X染色體上,Ⅱ2的基因型是__________。Ⅲ3與自然人群中僅患甲病的男子婚配,則他們后代患遺傳病的幾率為__________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省山一高三熱身練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2 是某家族患甲。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)和乙。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)兩種遺傳病的系譜圖,圖3表示圖2家族中一些個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體(其中一對(duì)為性染色體)形態(tài)及乙病致病基因在染色體上的位置。分析回答:
(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是 。
(2)染色體異常遺傳病呈現(xiàn)圖1中發(fā)病趨勢(shì)的原因是 。
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選取圖1中的 遺傳病進(jìn)行調(diào)查。
(4)已知圖2中Ⅱ-6不帶致病基因,且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦均不帶有對(duì)方家族的致病基因。Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是_______________。若Ⅳ-13與一表現(xiàn)正常的女性婚配(人群中100個(gè)人中有一個(gè)甲病患者),則生出患甲病后代的概率是_______________ 。Ⅱ-10個(gè)體所患的病屬于圖1中的 。
(5)圖3中B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為 ,圖3所示細(xì)胞的 圖可能在圖2的Ⅰ-3體內(nèi)存在。
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