19.關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.紅樹(shù)林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值
C.對(duì)瀕危物種應(yīng)該禁止開(kāi)發(fā)和利用
D.保護(hù)生物多樣性最有效的方法是就地保護(hù)

分析 1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
2、多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的.(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能).(3)潛在價(jià)值:目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值
3、多樣性的保護(hù):(1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施.(2)易地保護(hù):動(dòng)物園、植物園.(3)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù).如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等.(4)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù).如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.

解答 解:A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A錯(cuò)誤;
B、紅樹(shù)林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值,B錯(cuò)誤;
C、對(duì)瀕危物種應(yīng)該合理開(kāi)發(fā)和利用,而不是禁止開(kāi)發(fā)和利用,C錯(cuò)誤;
D、保護(hù)生物多樣性最有效的方法是就地保護(hù),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物多樣性的概念、價(jià)值、保護(hù)措施等,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有關(guān)種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.橡樹(shù)種子常聚集在母株附近形成集群屬于種群的數(shù)量特征
B.種群是群落的基礎(chǔ),群落由多個(gè)種群構(gòu)成
C.生物群落空間結(jié)構(gòu)的分化有利于資源利用
D.種群密度反映了種群在一定時(shí)期的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的敘述,不正確的是( 。
A.離不開(kāi)相關(guān)技術(shù)的支持B.論證了動(dòng)植物的統(tǒng)一性和差異性
C.需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合D.由施萊登和施旺提出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列是關(guān)于酒精的鑒定及酒精在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的敘述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.在提取綠葉中的色素時(shí)可用無(wú)水酒精作為提取劑提取色素
B.用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時(shí),需要用酒精洗去浮色
C.在堿性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精,溶液顏色由橙色變成灰綠色
D.用15%鹽酸和95%酒精的1:1混合液對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行解離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.圖中①②③④為體液的組成部分,正確的是( 。
A.①②③組成人體的內(nèi)環(huán)境B.相對(duì)①來(lái)說(shuō),②中蛋白質(zhì)含量較多
C.④中的液體可透過(guò)管壁直接進(jìn)入②D.在生物體中,體液大部分存在于③中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.圖為人體局部組織示意圖,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.某人由于腎小球炎癥會(huì)引起圖中⑤部分的液體增多
B.若③的通透性增強(qiáng)會(huì)引起組織水腫
C.⑥是生物代謝的主要場(chǎng)所
D.⑤中的液體成分主要來(lái)源于⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是核糖體和DNA
B.水分子進(jìn)入三種細(xì)胞的方式都為滲透
C.a和c細(xì)胞壁的成分相同
D.a能進(jìn)行光合作用,c不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.甲、乙兩圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種方式的模式圖;坐標(biāo)圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的物質(zhì)是磷脂.
(2)與乙相比,甲方式的不同之處是需要消耗能量;與O2過(guò)膜方式相比,甲乙兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體蛋白.
(3)坐標(biāo)圖丙中的四種離子,以甲方式實(shí)現(xiàn)圖示細(xì)胞內(nèi)外濃度差的是K+、Mg2+
(4)研究發(fā)現(xiàn),K+、Na+均不能通過(guò)由基本支架構(gòu)成的人工質(zhì)膜.如果在人工質(zhì)膜中加入纈氨霉素(基本組成單位是氨基酸),則K+可以通過(guò)人工質(zhì)膜,而Na+仍不能通過(guò).由此你可以得出的結(jié)論是纈氨霉素的作用類(lèi)似于載體蛋白(纈氨霉素可充當(dāng)K+過(guò)膜的載體、纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于豌豆植株及其細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.光合作用的主要場(chǎng)所是葉綠體,有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體
B.將豌豆幼苗水平放置在地表面,一段時(shí)間后不會(huì)出現(xiàn)背地生長(zhǎng)現(xiàn)象
C.孟德?tīng)柾愣闺s交試驗(yàn)雜交實(shí)驗(yàn)中的母體可結(jié)種子而父本不能結(jié)種子
D.葉片通過(guò)光合作用積累有機(jī)物是豌豆植株不斷長(zhǎng)高的物質(zhì)基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案