關于垂體產(chǎn)生的促激素的作用,錯誤的是
A.維持相關腺體的正常發(fā)育 B.受下丘腦控制調(diào)節(jié)
C.促進相關腺體激素的合成和分泌 D.能促進胰島分泌胰島素
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中有生長激素基因 | |
B. | 細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 | |
C. | 細胞中出現(xiàn)血紅蛋白的mRNA | |
D. | 細胞中ATP的合成與分解速度發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是較為復雜的突觸結構,在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中不正確的是
A.圖示的結構包括3個神經(jīng)元,含有2個突觸
B.如果B受刺激,C會興奮;如果A、B同時受刺激,C不會興奮,則A釋放的是抑制性遞質
C.b處給予一個刺激,其膜外電位的變化是正電位→負電位
D.若ab=bd,如果刺激c點,則電流計的指針會偏轉2次
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:綜合題
(14分,每空2分)細胞凋亡是細胞自動結束生命的過程,下圖表示細胞凋亡的過程,圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;Caspase是一類蛋白水解酶,負責選擇性地切割某些蛋白質。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)細胞膜上受體的化學本質是____ ____,受體的存在體現(xiàn)了細胞膜具有____ ____的功能。
(2)凋亡基因的表達最終通過____ ___(填細胞器名稱)來實現(xiàn)。
(3)Dnase破壞DNA分子的___ ____(填化學鍵名稱),從而形成DNA片段,使正常基因失去功能。Caspase能夠破壞特定蛋白質中的_____ __(填化學鍵名稱),從而形成多肽片段,導致蛋白質失活。
(4)吞噬細胞以_____ ___方式吞噬凋亡細胞,與凋亡細胞分解密切相關的細胞器是_____ ___。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),線粒體促凋亡蛋白Smac是細胞中一個促進細胞凋亡的關鍵蛋白.正常細胞中Smac存在于線粒體中.當線粒體收到釋放這種蛋白質的信號時,就會將它釋放到線粒體外,然后Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應,促進細胞凋亡。下列有關敘述不正確的是
A.Smac從線粒體釋放時需消耗能量
B.癌細胞中Smac從線粒體釋放可能受阻
C.癌細胞的無限增殖,可能與癌細胞中IAPs過度表達有關
D.Smac與IAPs在細胞凋亡中的作用相同
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
圖示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是
A.具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段
B.著絲點分裂只發(fā)生在DE、NO段
C.GH段和OP,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D.MN段相對于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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