人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活必需的.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.血漿滲透壓的穩(wěn)定主要通過(guò)血漿蛋白和無(wú)機(jī)鹽離子特別是鈉離子和氯離子的維持
B.免疫系統(tǒng)對(duì)衰老細(xì)胞的清除過(guò)程屬于其防衛(wèi)功能
C.酸堿度和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)﹣體液﹣免疫的共同作用下維持的,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷(解析版) 題型:選擇題
A、B兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高二上期末生物模擬試卷二(解析版) 題型:選擇題
如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足
B.A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,碳在各成分間以CO2的形式傳遞
C.對(duì)E過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D.碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高二上期末生物模擬試卷二(解析版) 題型:選擇題
在天津爆炸事件中某人大面積燒傷,由于護(hù)理不當(dāng),發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,原因是( )
A.體液大量損失
B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充,影響皮膚再生
C.非特異性免疫的能力減弱
D.特異性免疫的能力減弱
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高二上期末生物模擬試卷二(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)感覺(jué)身體出汗的中樞在下丘腦
B.溫覺(jué)感受器分布于皮膚表皮、內(nèi)臟器官及其粘膜
C.冬天運(yùn)動(dòng)過(guò)程中既有冷的刺激也有熱的刺激,下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞作出分析綜合
D.汗腺是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江金華溫州臺(tái)州三市高二第九次月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【加試題】
Ⅰ.轉(zhuǎn)基因克隆豬已在我國(guó)培育成功。研究組首先從豬胚胎皮膚細(xì)胞中分離出纖維細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng)。通過(guò)電穿孔的方法將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入纖維細(xì)胞,經(jīng)篩選后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞克隆,再將重組胚胎移入代孕母豬子宮內(nèi),最終獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬。請(qǐng)回答:
(1)在對(duì)豬纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),需要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的 ,以防止培養(yǎng)過(guò)程的污染。此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,防止 對(duì)細(xì)胞自身造成危害。
(2)篩選轉(zhuǎn)基因細(xì)胞時(shí),需要用到基因表達(dá)載體中的 。
(3)在進(jìn)行體細(xì)胞克隆前,先要從屠宰場(chǎng)收集豬卵巢,采集 ,并在體外培養(yǎng)成熟。然后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞核注入 中,再經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程獲得含有目的基因的重組胚胎。
(4)為了提高重組胚胎的利用率,可對(duì)處于 階段的胚胎進(jìn)行均等分割,再將重組胚胎移入代孕母豬子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。一般地,代孕母豬需要用激素處理處理,促使其 以利于受孕。
Ⅱ.土壤中有些細(xì)菌含有脲酶,可通過(guò)降解尿素作為其生長(zhǎng)的氮源,F(xiàn)對(duì)土壤中的這類(lèi)細(xì)菌進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)分離培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)必須進(jìn)行無(wú)菌操作,包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無(wú)菌的,常用的滅菌方法有 (至少答2種)。
(2)可用 法分離純化得到能降解尿素的菌種。在接種活菌的過(guò)程中,要在 旁進(jìn)行操作,接種后的培養(yǎng)皿 于37℃的 中培養(yǎng)。
(3)用含有酚紅指示劑的培養(yǎng)基篩選能分泌脲酶的細(xì)菌,若培養(yǎng)基中存在分解尿素的細(xì)菌,其菌落周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)紅色環(huán)帶,這是由于尿素被分解產(chǎn)生的 使PH升高,使酚紅指示劑產(chǎn)生顏色變化,從而證明這一菌株以尿素為氮源。變色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江金華溫州臺(tái)州三市高二第九次月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某動(dòng)物細(xì)胞,則下列敘述不正確的是
A.該細(xì)胞只存在于動(dòng)物的睪丸中
B.此細(xì)胞能發(fā)生基因重組
C.此時(shí)細(xì)胞中含有8個(gè)染色單體
D.這種動(dòng)物的體細(xì)胞中含有4條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江金華溫州臺(tái)州三市高二第九次月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是圖①所示
B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖②所示
C.甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是圖③所示
D.①和②兩種運(yùn)輸方式統(tǒng)稱(chēng)為被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
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