精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
6.番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:
(1)紅果、黃果中顯性性狀是紅果
(2)F1紅果的基因型是Dd,F(xiàn)2紅果的基因型及比例是DD:Dd=1:2
(3)F1黃果植株自交后代的表現(xiàn)型是黃果,基因型是dd.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:F1紅果自交后代出現(xiàn)黃果,即發(fā)生性狀分離,說明紅果相對于黃果為顯性性狀,且F1紅果的基因型為Dd,則P中紅果的基因型為Dd,P中、F1中和F2中黃果的基因型均為dd,F(xiàn)2中紅果的基因型為DD或Dd.

解答 解:(1)由于F1紅果自交后代出現(xiàn)黃果,即發(fā)生性狀分離,說明紅果為顯性性狀.
(2)由于F1的表現(xiàn)型為紅果和黃果,所以P中紅果的基因型是Dd,F(xiàn)1中紅果的基因型是Dd,F(xiàn)2中紅果中基因型及比例是DD:Dd=1:2.
(3)F1黃果植株的基因型為dd,減數(shù)分裂只產生一種配子,所以其自交后代不發(fā)生性狀分離,基因型仍為dd,表現(xiàn)為黃果.
故答案為:
(1)紅果
(2)Dd    DD:Dd=1:2
(3)黃果  dd

點評 本題結合遺傳圖解,考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據(jù)圖中信息準確判斷這對相對性狀的顯隱性關系及各個個體的基因型,再結合所學的知識答題即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為某哺乳動物的一個器官中處于不同分裂時期的細胞圖象,下列敘述正確的是( 。
A.該器官為睪丸或卵巢
B.圖1的名稱為次級精母細胞或極體
C.圖1、圖2、圖3三個細胞均含有同源染色體
D.圖3細胞內有4條染色體、8條染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.1880年,德國科學家恩格爾曼以水綿為實驗材料,把載有水綿和能運動的好氧細菌的臨時裝片,放在一定的環(huán)境中進行如下實驗:
A:將水綿細胞置于暗處,然后用白光作點狀照明,懸浮液中的好氧細菌向近葉綠體的光點集中;
B:用光照射整個細胞,可以觀察到好氧細菌聚集在葉綠體周圍.
分析回答問題:
(1)該實驗說明了光合作用的場所是葉綠體.
(2)細菌聚集在葉綠體周圍是因為光合作用能釋放氧氣.
(3)后來恩格爾曼對實驗加以改進,將可見光經三棱鏡后照到臨時裝片上,結果發(fā)現(xiàn)在紅光區(qū)域和藍紫光區(qū)域細菌特別多.
(4)光合作用過程包括光反應和暗反應,光反應可以為暗反應提供[H]和ATP.
(5)根據(jù)光合作用的原理,要使實驗現(xiàn)象更明顯,可以采取的措施是增加光照強度(或適當提高溫度).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)生物技術實踐的有關知識,回答下列問題:
(1)欲從土壤中分離出能高效降解有機磷農藥的細菌,可在培養(yǎng)基中加入有機磷農藥制成選擇培養(yǎng)基進行分離.若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數(shù),可采用的接種方法是稀釋涂布平板法.
(2)微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是無菌技術.
(3)在月季花粉發(fā)育的過程中,只有某一個時期對離體刺激敏感,一般來說,在單核期期,花藥培養(yǎng)成功率高.
(4)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油,要求不含任何添加劑和化學原料,其提取方法主要是蒸餾法;玫瑰精油的提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl,增加鹽濃度的目的是增加水的比重使油水分層.
(5)某興趣小組將豆腐塊滅菌,接種微生物后培養(yǎng)2天,加入適量食鹽,經密封放置10天后制的豆腐乳.在保質期內,豆腐乳放置時間越長,蛋白質含量越低,其原因是豆腐中蛋白質被微生物產生的蛋白酶分解.最終使多肽和氨基酸含量增加,因此保質期內豆腐乳放置越久風味越佳.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示三個通過突觸相連的神經元.若在箭頭處施加一強刺激,則能測到膜內外電位變化的部位是( 。
A.a、b、c、dB.a、c、d、eC.a、b、c、eD.b、c、d、e

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.水稻的株高性狀與兩對基因(A、a,B、b)有關,相關基因的作用機理如圖.請回答:

(1)植物激素BR與BR受體結合后,可促進水稻細胞伸長,形成正常植株,這體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流(或信息傳遞)的功能;若A基因發(fā)生突變,從而_抑制(促進/抑制)CYP724B1酶的合成,最終導致產生矮稈性狀.
(2)圖中B基因的作用可說明基因可以通過控制蛋白質的結構(控制結構蛋白的合成)來控制生物性狀.
(3)科研人員通過誘變育種選育出一株純合矮稈水稻.據(jù)上圖分析,該植株的基因型可能有
3種.請補充下列實驗方案,以初步確定該矮桿植株的基因型.
實驗步驟:
①將該植株與純合正常水稻雜交,得F1
②F1自交,觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例;
結果預測:若后代植株中,正常:矮桿=9:7,則該植株的基因型可確定為aabb;若后代植株中正常:矮桿=1:3,則該植株的基因型仍需進一步確定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.下列有關生物技術和工程的說法正確的是( 。
A.胚胎工程和基因工程都要利用細胞培養(yǎng)
B.制作果醋時應避免通入空氣以保證有關菌種正常代謝
C.測定土壤中能分解尿素的細菌數(shù)目,應采用平板劃線法
D.DNA粗提取時,用95%的冷卻酒精進一步純化DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.調查發(fā)現(xiàn)某家系中有甲、乙兩種遺傳病,系譜圖如圖.下列相關敘述中正確的是(  )
A.乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.2是純合子的概率是$\frac{1}{4}$
C.若H個體為女性,其與Ⅲ7個體婚配違反我國婚姻法
D.1與Ⅲ2婚配所生的H個體仍可能同時患有甲病和乙病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為某種哺乳動物細胞增殖分化的部分過程,a-k表示不同細胞,①-⑨表示不同的生理過程,請據(jù)圖回答下列問題.(不考慮交叉互換)
(l)圖中b細胞是精原細胞;圖中不含同源染色體的細胞有[e、f].
(2)e細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,g細胞處于有絲分裂中期,二者核DNA數(shù)目之比為1:2;該種生物細胞染色體數(shù)目最多8條.①一⑨中處于一個細胞周期的是[⑤⑥⑦].
(3)等位基因的分離發(fā)生在圖中[d]細胞所處的時期,基因的自由組合發(fā)生在圖中[d]細胞所處的時期.
(4)j和k細胞遺傳信息相同,但二者在形態(tài)、結構、生理功能上卻有較大差異,造成這種差異的根本原因是基因的選擇性表達(或遺傳信息的執(zhí)行情況不同).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案