1.如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連的神經(jīng)元.若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的部位是( 。
A.a、b、c、dB.a、c、d、eC.a、b、c、eD.b、c、d、e

分析 據(jù)圖分析:1、a、b兩個(gè)神經(jīng)元形成一個(gè)突觸,b、c兩點(diǎn)在一個(gè)神經(jīng)元上,c、d形成一個(gè)突觸,d、e兩點(diǎn)在一個(gè)神經(jīng)元上;
2、興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo);
3、由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的.

解答 解:根據(jù)題圖,若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,刺激點(diǎn)與b、c兩點(diǎn)在一個(gè)神經(jīng)元上,因?yàn)榕d奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),所以b、c可以測(cè)到電位變化,c、d形成一個(gè)突觸,興奮可以從c傳向d、e,遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單方向的,所以不能傳向a.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程,掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的解答,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體和核DNA相對(duì)數(shù)量的關(guān)系,該細(xì)胞可能處于有絲分裂的( 。
A.前期和中期B.中期和后期C.后期和末期D.末期和前期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.單倍體育種與常規(guī)的雜交育種相比,最大優(yōu)點(diǎn)是( 。
A.單倍體植株高度不育B.單倍體植株果實(shí)大
C.明顯縮短育種年限D.獲得純種顯性后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.果蠅個(gè)體小、易飼養(yǎng),繁殖速度快,通常做為遺傳實(shí)驗(yàn)的材料,下面請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)正常情況下,果蠅的一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生1或4個(gè)配子.
(2)果蠅的Ⅰ號(hào)染色體是性染色體,Ⅱ號(hào)染色體上有粉紅眼基因r,Ⅲ號(hào)染色體上有黑體基因b,短腿基因t位于Ⅳ號(hào)染色體上.任取兩只雌、雄果蠅雜交,如果子代中灰體(B)粉紅眼短腿個(gè)體的比例是3/16,則這兩只果蠅共有4種雜交組合(不考慮正、反交),其中親代中雌雄不同的基因型組合是BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt.
(3)已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由Ⅰ號(hào)染色體上一對(duì)等位基因控制,剛毛基因(B)對(duì)截毛基因(b)為顯性.現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅.現(xiàn)從上述四種果蠅中選擇親本,通過(guò)兩次雜交,使最終獲得的F2代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛.則在第一次雜交中所選擇的親本的基因型是XbYb和XBXB;F2代中,截毛雄果蠅的基因型是XbYb;F2代中剛毛果蠅所占比例為$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.ATP中含有C、H、O、N、P元素
B.ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
C.活細(xì)胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生
D.動(dòng)植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題:
(1)紅果、黃果中顯性性狀是紅果
(2)F1紅果的基因型是Dd,F(xiàn)2紅果的基因型及比例是DD:Dd=1:2
(3)F1黃果植株自交后代的表現(xiàn)型是黃果,基因型是dd.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( 。
A. 
用平板劃線法將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面
B.
據(jù)圖可推測(cè)此時(shí)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度
C.
綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.
利用該裝置制作果酒,加入適量的酵母菌后一直關(guān)緊閥a,偶爾打開(kāi)閥b幾秒鐘

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的一個(gè)視野,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若要看清分裂期的細(xì)胞,應(yīng)先將裝片右移
B.一般情況下,一個(gè)視野里難以找全細(xì)胞周期中各時(shí)期的細(xì)胞
C.給裝片滴加0.3g/mL的蔗糖溶液,可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.該視野中有的細(xì)胞具有中央大液泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是探究重力對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖①中IAA含量的大小關(guān)系是a=b=c=d,且都促進(jìn)水平生長(zhǎng)
B.圖②中IAA含量的大小關(guān)系是a<b、c<d,c、d處生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)生長(zhǎng),a、b處生長(zhǎng)素濃度抑制生長(zhǎng)
C.綜合分析圖①②可知,重力能夠?qū)е律L(zhǎng)素分布不均勻
D.圖②中根向地生長(zhǎng)和莖背地生長(zhǎng)均能體現(xiàn)IAA的兩重性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案