【題目】某番茄中有一種三體（6號(hào)染色體有三條），其基因型為AABBb。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)，3條同源染色體中的任意2條隨意配對(duì)聯(lián)會(huì)形成一個(gè)二價(jià)體，另1條同源染色體不能配對(duì)而形成一個(gè)單價(jià)體。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該三體番茄為雜合子，自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離

B. 從變異的角度分析，三體的形成屬于染色體數(shù)目變異

C. 該三體番茄產(chǎn)生4種基因型的花粉，且比例為1∶1∶1∶1

D. 該三體番茄的根尖分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型仍為AABBb

【答案】C

【解析】

由圖可知，該番茄多了一條6號(hào)染色體，屬于染色體數(shù)目變異。

A、該三體番茄為雜合子，自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，即會(huì)出現(xiàn)隱性性狀bb，A正確；

B、三體多了一條染色體，屬于染色體數(shù)目變異，B正確；

C、基因型為AABBb的三體經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生ABB、ABb、AB、Ab 4種基因型的花粉，其比例為1∶2∶2∶1，C錯(cuò)誤；

D、該三體番茄的根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型仍為AABBb，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是

A.若圖甲中的2和6表示兩條Y染色體，則此圖可以表示次級(jí)精母細(xì)胞

B.圖乙中①上某位點(diǎn)有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b

C.圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、0、4

D.該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在衰老的細(xì)胞中細(xì)胞核體積變大，核膜內(nèi)折，①將收縮染色加深

B. ②與核糖體RNA合成有關(guān)，沒(méi)有②的細(xì)胞也可能正常形成核糖體

C. ③為雙層膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)、DNA和RNA等物質(zhì)都能自由通過(guò)核孔，但需要消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中儲(chǔ)能物質(zhì)的是_____。 這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是_________。

（2）圖乙所示化合物的基本組成單位是_____。

（3）圖丙所示化合物的名稱是_____，是由_____種氨基酸經(jīng)_____過(guò)程形成的， 連接氨基酸之間的化學(xué)鍵是_________（填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)）。該化合物中有______個(gè)羧基。

（4）如果得到的一條肽鏈長(zhǎng)度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的_________， 就可以改變其性質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子由四條肽鏈組成，共657個(gè)氨基酸（該蛋白質(zhì)含3個(gè)—S—S—鍵）。請(qǐng)回答

（1）寫出天門冬氨酸和丙氨酸的脫水縮合過(guò)程____________________________。

（2）該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和游離的羧基各是__________個(gè)。

（3）該蛋白質(zhì)分子中，共有______個(gè)肽鍵，肽鍵可表示為_________；在該蛋白質(zhì)分子形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了___________。

（4）如果由半胱氨酸、丙氨酸和苯丙氨酸3種氨基酸合成三肽（每種僅一個(gè)），其種類可能有_________種。

（5）假設(shè)該蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為165肽，其分子式為CxHyOWNZS（z>165，w>176），并且是由上圖五種氨基酸組成的：那么將該165肽徹底水解后，將會(huì)得到_______個(gè)天門冬氨酸。

（6）若該蛋白質(zhì)為藥物，則只能注射，不能口服，原因是____________。

（7）若該蛋白質(zhì)的其中一條鏈為50肽，其中有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖），可得到4條肽鏈，____個(gè)氨基酸。該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中，氨基和羧基各增加____個(gè)，氫原子數(shù)目增加____個(gè)；得到的肽鏈中氧原子數(shù)目________個(gè)（填增加或減少幾個(gè)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用溫室探究天竺葵植株光合速率和呼吸速率的關(guān)系，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.A點(diǎn)前天竺葵植株光合速率小于呼吸速率

B.B點(diǎn)時(shí)天竺葵葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率

C.一天中天竺葵植株體內(nèi)有機(jī)物含量增加

D.若光照強(qiáng)度減弱，則A，B點(diǎn)的位置會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多動(dòng)物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異：春季繁殖，夏季數(shù)量增加到最多，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季，由殘存的少量個(gè)體繁殖增多，形成一個(gè)如圖所示瓶頸模式，圖中●為抗藥性個(gè)體，瓶頸部分表示動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期，據(jù)圖分析，正確的是（ ）

A. 突變和基因重組決定了該種群生物進(jìn)化的方向

B. 在圖中所示的三年間因?yàn)榛蝾l率發(fā)生變化，該種群進(jìn)化形成了新物種

C. 在使用殺蟲劑誘發(fā)抗藥基因的產(chǎn)生，使抗藥性基因的頻率增加

D. 變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)如圖所示，①②③④⑤⑥⑦代表有關(guān)結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)③的膜成分時(shí)以轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)②中

B. 結(jié)構(gòu)④上合成的物質(zhì)可以自由通過(guò)結(jié)構(gòu)①

C. 結(jié)構(gòu)⑤將物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞需要消耗能量

D. 結(jié)構(gòu)⑥產(chǎn)生的部分小泡可以形成溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。圖表示的兒種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞膜中[ ]___________的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。制備細(xì)胞膜一般用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是______________________。

（2）組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，具有___________性。

（3）如果圖中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的，則氨基酸、葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞膜的方式依次是[ ]_________、[ ]___________、[ ]___________。若膜外葡萄糖濃度增加，通過(guò)膜的葡萄糖速率都維持穩(wěn)定，原因是______________________。

（4）人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的______________________。

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