繁殖時(shí)期 | 種群Ⅰ | 種群Ⅱ | 種群Ⅲ |
繁殖初期 | 0.09 | 0.11 | 0.09 |
繁殖盛期 | 0.10 | 0.08 | 0.09 |
繁殖中期 | 0.06 | 0.06 | 0.06 |
繁殖末期 | 0.07 | 0.08 | 0.08 |
分析 標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來(lái)的環(huán)境,經(jīng)過(guò)一定期限后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例,來(lái)估計(jì)該種群的數(shù)量.設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N,其中標(biāo)志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m,則N:M=n:m.
解答 解:(1)生物實(shí)驗(yàn)的原則之一是控制單一變量,所以在高原鼠兔的不同繁殖時(shí)期各樣地內(nèi)隨機(jī)捕捉高原鼠兔若干只,從其頸部取血4ml進(jìn)行皮質(zhì)酮水平的測(cè)定.
(2)由于樣地1和樣地3之間高原鼠兔存在地理隔離,所以樣地1和樣地3的高原鼠兔不是同一種群.
(3)根據(jù)公式N:M=n:m可知:樣地3高原鼠兔的數(shù)量約為N:26=17:2,N=221只.由于樣地3的面積為10hm2,所以密度約為221÷10=22只/hm2.樣地3對(duì)應(yīng)圖中的曲線為b,增加樣地3的目的是增加密度梯度.
(4)機(jī)體對(duì)有害刺激表現(xiàn)之一為皮質(zhì)酮分泌增加,以啟動(dòng)逃走或搏斗,可推測(cè)皮質(zhì)酮對(duì)細(xì)胞代謝具有促進(jìn)作用.
(5)根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有在當(dāng)前種群密度范圍內(nèi),密度高不會(huì)抑制高原鼠兔種群增長(zhǎng),種群密度對(duì)內(nèi)分泌水平?jīng)]有明顯影響或種群密度對(duì)內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化的影響存在種間差異.
故答案為:
(1)隨機(jī)捕捉高原鼠兔若干只
(2)不是 兩樣地高原鼠兔存在地理隔離
(3)22只/hm2 b 增加密度梯度
(4)促進(jìn)
(5)在當(dāng)前種群密度范圍內(nèi),密度高不會(huì)抑制高原鼠兔種群增長(zhǎng);種群密度對(duì)內(nèi)分泌水平?jīng)]有明顯影響或種群密度對(duì)內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化的影響存在種間差異
點(diǎn)評(píng) 本題考查調(diào)查種群密度和種群數(shù)量變動(dòng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④⑥ | C. | ④⑥ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 四項(xiàng) | D. | 五項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有的細(xì)胞均含有溶酶體 | |
B. | 大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行 | |
C. | 膽固醇是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分 | |
D. | 原核細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖和脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖,且都是常用的能源物質(zhì) | |
B. | 植物細(xì)胞壁、S型細(xì)菌的莢膜、動(dòng)物細(xì)胞膜都含有多糖 | |
C. | 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,不能利用葡萄糖 | |
D. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物完全相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段 | |
B. | 光反應(yīng)需要有光,但是不需要酶 | |
C. | 暗反應(yīng)不需要光,但需要多種酶 | |
D. | 光合作用釋放的O2在光反應(yīng)階段產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后質(zhì)量變化(mg) | -1 | -2 | -3 | -4 |
光照后比暗處理前增加(mg) | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的
A.磷脂的含量 B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.糖的種類 D.水的含量
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