Question

（7分）圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落；圖2是一個由5種生物組成的食物網(wǎng)；圖3所示為�；�魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題：

（1）物質(zhì)循環(huán)與能量流動之間的相互內(nèi)在關(guān)系是 。

（2）圖1中缺少兩個重要過程，請用文字和箭頭的形式補充： 、 。

（3）若圖2中的乙大量減少，則短期內(nèi)戊的數(shù)量會 。

（4）若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10 kg生物量，按10%的能量傳遞效率計算，需要消耗生產(chǎn)者 kg。

（5）圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹和蠶用于 的能量。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中同化的能量屬于第 營養(yǎng)級所含的能量。

Answer 1

（1）物質(zhì)循環(huán)以能量流動作為動力，能量流動以物質(zhì)循環(huán)作為載體

（2）無機環(huán)境→丁 甲→丙 （3）增加 （5）自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動 一

【解析】

試題分析：（1）物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系：物質(zhì)循環(huán)以能量流動作為動力，能量流動以物質(zhì)循環(huán)作為載體。

（2）圖1中，丁是生產(chǎn)者，甲和乙是消費者，丙是分解者，因此圖中還缺少無機環(huán)境→丁的光合作用過程和甲→丙的分解作用過程。

（3）若乙大量減少，則丙由第二、三營養(yǎng)級變成第二營養(yǎng)級，其同化的能量增多、個體數(shù)量增加，進一步導(dǎo)致戊增多。

（4）若圖2食物網(wǎng)中一種生物攝食兩種生物時，兩種被攝食的生物所占比例3:1，則戊每增加10kg生物量，按能量傳遞效率10%計算，由甲→丁→戊這條食物鏈需要消耗甲10×3/4÷10%÷10%=750kg；由甲→丙→戊這條食物鏈需要消耗丙10×1/4÷10%=25kg，丙所攝食的生物所占比例相等，再由甲→丙這條食物鏈需要消耗甲25×1/2÷10%=125kg；由甲→乙→丙這條食物鏈需要消耗甲25×1/2÷10%÷10%=1250kg，因此共需要消耗生產(chǎn)者（甲）750+125+1250=2125kg。

（5）圖3中，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，應(yīng)是A；桑樹呼吸作用所散失的熱能可用B表示，圖中的C表示凈光合作用，是桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的所需的能量，B1+C1+D1屬于蠶用于蠶生長、發(fā)育、繁殖等生命活動．蠶沙中所含的能量是蠶未同化的能量，仍屬于其上一個營養(yǎng)級，即屬于第一營養(yǎng)級所含的能量。

考點：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點分析： 考點1：生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型 考點2：生態(tài)系統(tǒng)的成分 考點3：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動 考點4：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系 考點5：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 試題屬性

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