長時間不住人的老屋充滿灰塵，某人進入后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身痛癢等癥狀，離開老屋后不久癥狀消失，以下對該現(xiàn)象的說法錯誤的是（　�。�
A、機體B細胞首次接觸到塵土中的過敏原后，進行一系列增殖分化，形成漿細胞并產(chǎn)生抗體
B、該癥狀是一種過敏反應(yīng)，雖然發(fā)作迅速，反應(yīng)強烈，但一般對機體組織不會造成損傷
C、可與塵土中的過敏原發(fā)生特異性反應(yīng)的抗體存在于人體血漿中，再次遇到不同過敏原時，抗體同過敏原發(fā)生反應(yīng)，引發(fā)過敏反應(yīng)
D、要避免該癥狀再次出現(xiàn)，應(yīng)避免再次接觸同類過敏原
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：分析題干信息可知，某人進入后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身痛癢等癥狀，屬于過敏反應(yīng)．
解答： 解：A、塵土中的過敏原首次進入機體會刺激B細胞增殖分化成漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，A正確；
B、該癥狀屬于過敏反應(yīng)，具有發(fā)作迅速，反應(yīng)強烈，但一般對機體組織不會造成損傷，且具有遺傳傾向等特點，B正確；
C、過敏反應(yīng)過程產(chǎn)生的抗體位于消化道、呼吸道皮膚等細胞膜表面，不位于血漿中，C錯誤；
D、若要避免過敏反應(yīng)再次出現(xiàn)，應(yīng)該避免接觸過敏原，D正確．
故選：C．
點評：本題的知識點是過敏反應(yīng)的特點，過敏反應(yīng)與體液免疫過程的異同點，對于相關(guān)知識點的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細胞器，a、b、c、d 表示過程．下列說法不正確的是（　　）
A、磷脂總量最多的細胞器是①
B、物質(zhì)X 可能是細胞呼吸酶
C、③的內(nèi)膜上蛋白質(zhì)種類和含量比外膜多
D、d 過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有250μg/mL的牛血清白蛋白標準溶液．先按下表配制系列溶液．再用分光光度計，繪制標準曲線如圖：
試劑 燒杯號
0 1 2 3 4 5
蛋白質(zhì)含量（μg/mL） 0 50 100 150 200 250
牛血清蛋白蛋白標準溶液（mL）
蒸餾水（mL）
測試用溶液量（mL） 30 30 30 30 30 30
5%NaOH（mL） 5 5 5 5 5 5
1%CuSO4（mL） 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
將稀釋了8倍的待測蛋白質(zhì)溶液用色度傳感器測試，得到讀數(shù)42．則計算得待測蛋白質(zhì)溶液的蛋白質(zhì)含量為（　�。│蘥/mL．
A、210B、250
C、1280D、1680

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．以下敘述正確的是（　　）
A、與甲相比，乙細胞特有的細胞器有⑧⑨⑩
B、甲細胞中參與抗體合成和分泌的具膜細胞器有②③⑤⑦
C、乙細胞所構(gòu)成的組織可作為鑒定還原糖的材料
D、甲、乙細胞中的⑦各具有不同的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

用生長素類似物除草，其原理與下列實驗相似的一項是（　�。�
A、用一定濃度的生長素類似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出無子蕃茄
B、用一定濃度的生長素類似物處理扦插的枝條生根
C、植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
D、莖的背地性生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖（單位J/cm2?a），據(jù)圖分析，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400
B、第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100
C、能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%
D、該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15

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科目：高中生物 來源： 題型：

大熊貓常被作為友好使者運送到國外，其在被運輸過程中，甲狀腺激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力．如圖為甲狀腺素的調(diào)節(jié)示意圖．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中緊張等刺激引起促甲狀腺激素釋放激素的分泌屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、M促進甲狀腺激素分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C、甲狀腺激素只作用于下丘腦細胞和垂體細胞等特定的靶細胞
D、大熊貓在被運輸過程中，體內(nèi)甲狀腺激素含量先下降再恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是（　　）
A、動物細胞中合成ATP所需的能量來自糖類等物質(zhì)中的化學(xué)能
B、植物細胞中合成ATP所需的能量全部來自光反應(yīng)固定的太陽能
C、細胞中ATP的含量少，與ADP的相互轉(zhuǎn)化迅速且處于動態(tài)平衡中
D、細胞代謝中吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

貓是人類喜愛的動物．請回答下列問題：
（1）貓和豬的體細胞中染色體數(shù)相同但無法交配，是因為兩者之間存在著
 

（2）貓是XY型二倍體生物，當(dāng)貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有1條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化成為巴氏小體，高度螺旋化的染色體上的基因會由于
 
過程受阻而不能表達．同一個體不同細胞，失活的X染色體可來源于不同的親本．控制貓毛皮顏色的基因（A控制橙色、a控制黑色）位于X染色體上，現(xiàn)有一只橙黑相間的雄貓，將其體細胞用
 
染色后，制成裝片，在顯微鏡下觀察到體細胞核中有一個巴氏小體，則該雄貓的基因型為
 
．
（3）科學(xué)家將抗艾滋病病毒基因和綠色熒光蛋白基因?qū)胴埖?div id="sxfa5j9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
中，經(jīng)過早期胚胎體外培養(yǎng)，再經(jīng)胚胎移植培育出轉(zhuǎn)基因貓，通常最適合胚胎移植的時期是
 
．科學(xué)家通過貓發(fā)出綠色熒光來確認抗艾滋病病毒基因進入了貓的體內(nèi)細胞，可知該綠色熒光蛋白基因的作用是作為
 
．
（4）科學(xué)家將綠色熒光基因整合到貓的其中一條常染色體上，培育出了一只綠色熒光雄貓．欲利用這只轉(zhuǎn)基因貓培育純合的綠色熒光貓D+D+（D+表示有熒光基因，D-表示沒有熒光基因，D+和D-不是顯隱性關(guān)系），請用遺傳圖解表示該過程．（說明：只要出現(xiàn)D+D+個體即可，純合子鑒定不作要求．遺傳圖解中配子及子代表現(xiàn)型比例不作要求）

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同步練習(xí)冊答案