分析 閱讀題干可知,本題涉及的知識(shí)是基因的自由組合定律,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)若A、a和B、b這兩對(duì)等位基因都位于常染色體上,且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,則根據(jù)基因自由組合定律,F(xiàn)2中4種表現(xiàn)型所對(duì)應(yīng)的基因型及比例為A_B_($\frac{1}{16}$AABB、$\frac{2}{16}$AaBB、$\frac{2}{16}$AABb、$\frac{4}{16}$AaBb):aaB_($\frac{1}{16}$aaBB、$\frac{2}{16}$aaBb):A_bb($\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{2}{16}$Aabb):$\frac{1}{16}$aabb=9:3:3:1.因?yàn)锽B個(gè)體胚胎致死,F(xiàn)2中4種表現(xiàn)型:褐脂兔A_B_($\frac{2}{16}$AABb、$\frac{4}{16}$AaBb):白脂兔aaB_($\frac{2}{16}$aaBb):黃脂兔A_bb($\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{2}{16}$Aabb):無(wú)脂兔$\frac{1}{16}$aabb≈6:2:3:1,是9:3:3:1 的變式.說(shuō)明A和B同時(shí)存在時(shí)是褐脂兔,只有B時(shí)是白脂兔,只有A時(shí)是黃脂兔,A和B同時(shí)不存在時(shí)是無(wú)脂兔,則親本白脂兔的基因型為aaBb,黃脂兔的基因型為AAbb,且F1褐脂兔的基因型為AaBb.F2黃脂兔(A_bb)中純合子(AAbb)所占的比例為$\frac{1}{3}$,雜合子所占的比例為$\frac{2}{3}$.F2中褐脂雌兔的基因型為AABb或AaBb,其中AABb能正常減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種比例相等的配子,即Ab、AB;AaBb能正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四種比例相等的配子,即Ab、AB、ab、aB.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程為①取這一對(duì)白脂兔多次交配,得F1;②觀察統(tǒng)計(jì)F1的性別比例.若F1中雌兔:雄兔=1:1,則這對(duì)基因位于常染色體上.若F1中雌兔:雄兔≠1:1,則這對(duì)基因位于性染色體的同源區(qū)段.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析,A、a和B、b這兩對(duì)等位基因遵循基因自由組合定律.
故答案為:
(1)aaBb、AAbb $\frac{1}{3}$ AABb
(2)I.1:1
Ⅱ.1:2或2:1
(3)基因自由組合
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用和遺傳實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力和應(yīng)用能力;能用文字和數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用脫落酸(ABA)溶液處理培養(yǎng)在含一定濃度蔗糖的培養(yǎng)基中的水稻愈傷組織,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是
A.在處理第1-3天ABA促進(jìn)愈傷組織中淀粉酶的合成
B.在處理第1-3天時(shí)ABA促進(jìn)還原糖產(chǎn)生
C.在處理笫7-14天時(shí)實(shí)驗(yàn)組中較多的淀粉水解成還原糖
D.植株用ABA處理更有利于光合產(chǎn)物的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成熟植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜 | |
B. | 不成熟的植物細(xì)胞,如根尖分生區(qū)細(xì)胞,也能發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原 | |
C. | 當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí),成熟植物會(huì)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
D. | 當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí),細(xì)胞處于滲透平衡狀態(tài),但仍有水分子由甲→乙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非特異性免疫是與生俱來(lái)的一種天然防御功能 | |
B. | 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞 | |
C. | 一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合 | |
D. | 免疫調(diào)節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表現(xiàn)型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體 | |
B. | c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡 | |
C. | 溶酶體的生命活動(dòng)所需能量由e內(nèi)的d提供 | |
D. | b和e融合并起作用,可見(jiàn)溶酶體相當(dāng)于“消化車間” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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