【題目】下圖表示某植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖。下列說法正確的是

A．在M、N中與形成ATP有關(guān)的酶都在內(nèi)膜與基質(zhì)中

B．在M、N中既可進行DNA分子的復(fù)制又能有遺傳信息的表達

C．此圖可示意葉肉細胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量

D．該植物中具M的細胞可發(fā)生同化作用，不具M的細胞不能發(fā)生同化作用

【答案】B

【解析】

試題分析：圖示中的M表示葉綠體，N表示線粒體。在葉綠體中與形成ATP有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上，在線粒體中與形成ATP有關(guān)的酶分布在線粒體內(nèi)膜與基質(zhì)中，A項錯誤；線粒體和葉綠體都含有少量的DNA分子，這些DNA分子既可進行復(fù)制，其上的遺傳信息又能表達，B項正確；題圖顯示，葉肉細胞呼吸作用釋放的CO2除了供葉綠體光合作用外，還有部分釋放到細胞外，說明圖中葉肉細胞呼吸作用釋放的CO2量大于光合作用吸收的CO2量，C項錯誤；同化作用(又叫做合成代謝)是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并且儲存能量的過程，該植物中具葉綠體的細胞可發(fā)生同化作用，不具葉綠體的細胞也能發(fā)生同化作用，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合糯性水稻自交，后代同時出現(xiàn)糯性和非糯性水稻，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為（ ）

A. 遺傳變異 B. 性狀分離 C. 基因分離 D. 基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中有關(guān)防止雜菌污染的敘述正確的是(　　)。

A．無論生產(chǎn)哪種發(fā)酵產(chǎn)品，原料和器具都要做嚴(yán)格的滅菌處理

B．腐乳制作中，加鹽加酒都可以達到抑制雜菌生長的目的

C．泡菜制作過程中，適當(dāng)提高溫度可以達到抑制雜菌生長的目的

D．酵母菌存在廣泛、生命力強，因此果酒制作時不需對所用器具消毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)進行有絲分裂的細胞間期的特點是（ ）

A. 細胞沒有變化 B. 染色體隱約可見

C. 核膜解體 D. DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬、另一種是異體吞噬，如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 消除細胞內(nèi)衰老的細胞器是通過自噬作用實現(xiàn)的

B. 溶酶體參與抗原的加工處理過程

C. 溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性

D. 吞噬細胞通過吞噬作用特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是高等動物（2N）細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該動物體內(nèi)5個不同時期細胞分裂圖。下列敘述有誤的是

A. 若圖甲是該動物的睪丸細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中ABCDE 所示的分裂圖象

B. 圖甲細胞在發(fā)生分裂時，參與分裂過程的細胞器有①②⑧

C. 如果乙圖中分裂細胞沒有發(fā)生基因突變，則圖中使復(fù)制后相同基因分開的是B、C細胞分裂圖像

D. 基因重組和基因分離的時期是乙圖中A、E和C，C、D細胞都含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是（ ）

A. 人的身高和體重 B. 羊的白毛與牛的黃毛

C. 兔的長毛和短毛 D. 桃樹的紅花與綠葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】需要在火焰旁操作的有

①土壤取樣 ②稱取土壤 ③稀釋土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培養(yǎng)

A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞衰老的敘述，正確的是

A. 老年個體中的細胞都處于衰老狀態(tài)B. 細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能增強

C. 細胞內(nèi)多種酶活性降低，呼吸速率減慢D. 細胞核體積增大，代謝速率加快

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