【題目】溶酶體有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬、另一種是異體吞噬，如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 消除細胞內衰老的細胞器是通過自噬作用實現(xiàn)的

B. 溶酶體參與抗原的加工處理過程

C. 溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性

D. 吞噬細胞通過吞噬作用特異性識別抗原

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析，線粒體衰老后被內質網(wǎng)形成的囊泡包裹形成自噬體，在于溶酶體結合后被消化處理；細菌等病原體是通過內吞作用形成吞噬體后與溶酶體結合形成吞噬溶酶體，最后被清除，A正確；抗原被吞噬細胞吞噬后的加工和處理，離不開溶酶體的參與，B正確；溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的結構特性，即具有一定的流動性，C正確；吞噬細胞通過吞噬作用不能特異性識別抗原，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是

A. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開中心體

B. 構成細胞膜的磷脂是所有細胞都具有的

C. 破傷風桿菌中核糖體的形成與核仁有關

D. 植物細胞中產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了分離和純化高效分解石油的細菌，科研人員利用被石油污染過的土壤進行如圖A所示的實驗。

（1）配制好的培養(yǎng)基通常使用______________法滅菌．步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分相比，最大的區(qū)別是______________。

（2）同學甲進行步驟④的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示．該同學的接種方法是______________，出現(xiàn)圖B結果可能的操作失誤是______________。

（3）同學乙也按照同學甲的接種方法進行了步驟④的操作：將1mL樣品稀釋100倍，在3個平板上分別接人0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為______________個。

（4）步驟⑤需要振蕩培養(yǎng)，原因是____________________________。

（5）步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關原核生物的敘述中，正確的是（ ）
A.酵母菌、支原體、衣原體都屬于原核生物
B.原核生物都有細胞壁
C.原核生物的遺傳物質是DNA
D.原核生物都是異養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①④表示某細胞的部分細胞器。下列敘述正確的是

A. 該圖是髙倍光學顯微鏡下看到的結構

B. 此細胞不能是原核細胞，只能是動物細胞

C. 結構①是無氧呼吸的主要場所

D. 結構①和④都存在核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的正確操作步驟是

①使目的基因與運載體結合 ②將目的基因導入受體細胞

③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求 ④提取目的基因

A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關淀粉、纖維素和糖原的共同特征的敘述，正確的是（ ）
A.都是細胞內儲存能量的主要物質
B.都是由C，H，O，N，4種元素組成
C.基本組成單位都是五碳糖
D.基本組成單位都是六碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗Ⅰ：用任氏液（含少量Ca2+）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時；實驗Ⅱ：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動．這兩個實驗的結果表明Ca2+（ ）
A.對維持蛙心細胞酸堿平衡有重要作用
B.對維持生命活動有重要作用
C.對維持蛙心形態(tài)有重要作用
D.為蛙心的跳動直接提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國商代的《書經(jīng)》中記載“若作酒醴，爾惟曲珫”。其中的“曲”是指（ ）

A．細菌 B．真菌 C．病毒 D．地衣

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