A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應(yīng)對外界環(huán)境的變化 |
B、循環(huán)系統(tǒng)對于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有重要作用 |
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持就是使血液成分保持不變 |
D、當人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持時可能會生病 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、休眠的種子不含自由水 |
B、植物細胞都通過滲透作用吸水 |
C、人體內(nèi)水的排出取決于血漿中抗利尿激素濃度 |
D、人體不感覺失水是指通過蒸發(fā)散熱從皮膚散失的水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物 |
B、用蘚類葉片觀察葉綠體,應(yīng)用鑷子撕取稍帶些葉肉的下表皮進行觀察 |
C、恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測氧氣的釋放部位 |
D、觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,需對細胞進行染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB段處于細胞分裂的間期 |
B、BC段細胞中存在姐妹染色單體 |
C、CD段表示分裂期的后期 |
D、DE段將形成細胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示中三種鳥類組成一條食物鏈 |
B、體重決定領(lǐng)域的大小 |
C、植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類 |
D、體重相等的鳥類領(lǐng)域面積越大,可能其營養(yǎng)級越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜合子 |
B、表現(xiàn)顯性性狀的個體 |
C、表現(xiàn)隱性性狀的個體 |
D、能進行自花傳粉的個體 |
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