（2015春•肥西縣校級期末）下面有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）

A．基因型決定了表現(xiàn)型

B．等位基因控制相對性狀

C．雜合子自交后代沒有純合子

D．性狀分離是由于等位基因分離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為“番茄-馬鈴薯”的培育過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．獲得a、b細胞需要胰蛋白酶和果膠酶
B．誘導(dǎo)a、b細胞融合的化學(xué)試劑一般用秋水仙素
C．a、b細胞融合為c細胞的原理是生物膜具有流動性
D．d、e、f過程表示植物的組織培養(yǎng)過程，e、f分別為脫分化和再分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．果蠅第Ⅱ染色體上隱性突變基因a純合時能導(dǎo)致雌蠅不育（成體無繁殖能力）．某處于遺傳平衡的果蠅大種群中，該基因的頻率為0.4．該種群隨機交配產(chǎn)生一代．下列敘述正確的是（　　）
A．該果蠅種群中，基因型共有2種B．該果蠅種群中，不育果蠅占8%
C．子代果蠅種群中，雌蠅比例下降D．子代果蠅種群中，a基因頻率不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•海南）在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體．下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是（ ）

減數(shù)第二次分裂中期 減數(shù)第二次分裂后期

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•銀川校級月考）如圖表示豌豆雜交實驗時F1自交產(chǎn)生F2的結(jié)果統(tǒng)計．對此說法不正確的是（ ）

A．F1的表現(xiàn)型和基因型不能確定

B．親本的表現(xiàn)型和基因型不能確定

C．這個結(jié)果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀

D．這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•銀川校級月考）關(guān)于細胞分化的說法正確的是（ ）

①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細胞沿一定方向分化，便不會再脫分化到原先的狀態(tài)

②細胞分化后，細胞中mRNA不同，tRNA相同

③分化的結(jié)果是賦予相同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

④一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變

⑤細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達．

A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•福建）如圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（時間單位、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述錯誤的是（ ）

A．在9：30～11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩

B．在11：00～12：30之間，花生的單位葉面積有機物積累量比玉米得多

C．在17：00時，玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同

D．在18：30時，玉米既能進行光反應(yīng)，也能進行暗反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•臨沂期末）對如圖曲線橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)對應(yīng)關(guān)系的描述，錯誤的是（ ）

選項

橫坐標(biāo)

縱坐標(biāo)

A

細胞外物質(zhì)濃度

物質(zhì)通過協(xié)助擴散進入細胞的速率

B

細胞呼吸強度

植物根細胞吸收K+的速率

C

細胞體積大小

細胞與外界物質(zhì)交換速率

D

反應(yīng)物濃度

酶濃度一定時的酶促反應(yīng)速率

A．A B．B C．C D．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．要想通過體細胞雜交技術(shù)獲得雜種植物，下列各套步驟中正確的是（　�。�
A．分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→再生細胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株
B．分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體自然融合→再生細胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株
C．病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株
D．分離原生質(zhì)體→脫分化→再分化→雜種植株

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案