A. | 物質(zhì)為能量的載體,使能量在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù) | |
B. | 能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù) | |
C. | 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)同時(shí)進(jìn)行 | |
D. | 二者相互依存,不可分割 |
分析 能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)之間的異同:
區(qū)別:在物質(zhì)循環(huán)中,物質(zhì)是循環(huán)出現(xiàn),反復(fù)利用的;在能量流動(dòng)中,能量是單向流動(dòng),是逐級遞減的.
聯(lián)系:①兩者同時(shí)進(jìn)行,彼此相互依存,不可分割;②能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移、釋放,都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程;③物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng);能量是推動(dòng)物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返.
解答 解:A、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減,因此能量不能在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù),A錯(cuò)誤;
B、能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù),B正確;
C、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,C正確;
D、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是相互依存,不可分割的,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的三大功能,掌握物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)之間的關(guān)系,能結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三下學(xué)期八校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大豆植株的體細(xì)胞中含有 40 條染色體。用放射性 60Co處理大豆種子后,篩選出了一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是( )
A.用花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得的抗病植株的細(xì)胞仍具有全能性
B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體
C.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低
D.放射性60Co誘發(fā)產(chǎn)生的基因突變,可以決定大豆的進(jìn)化方向
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 年輕人體內(nèi)有衰老的細(xì)胞,老年人體內(nèi)也有新產(chǎn)生的細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞的衰老和凋亡是一種正常的生理現(xiàn)象 | |
C. | 細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性控制 | |
D. | 細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞一般不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞 | |
B. | AB段曲線表明細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值變小 | |
C. | 長時(shí)間處于BD段該細(xì)胞可能會(huì)因失水過多而死亡 | |
D. | C點(diǎn)的數(shù)值最終會(huì)等于100 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
培養(yǎng)液編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
甲離子 | 20 | 30 | 50 | 30 | 20 |
乙離子 | 55 | 45 | 60 | 45 | 55 |
丙離子 | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 |
A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①⑤ | D. | ③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 競爭在種內(nèi)與種間普遍存在 | |
B. | 捕食可發(fā)生在動(dòng)物與植物、動(dòng)物與動(dòng)物之間 | |
C. | 共生的兩種生物中,至少有一種不能獨(dú)立生活 | |
D. | 寄生蟲屬于異養(yǎng)生物,寄主則可能是異養(yǎng)生物,也可能是自養(yǎng)生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類通過側(cè)線感知水流方向 | |
B. | 繁殖季節(jié)公雞抖動(dòng)雞冠吸引母雞交配 | |
C. | 水葫蘆根部分泌化學(xué)物質(zhì)抑制藻類繁殖 | |
D. | 河豚遇到敵害時(shí)身體膨脹嚇退敵害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖酶 | B. | 纖維素酶 | C. | 蛋白酶 | D. | 淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信使RNA、生長激素 | B. | 激素、遞質(zhì) | ||
C. | 淀粉酶、解旋酶 | D. | 肝糖元、丙酮酸 |
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