如圖Ⅰ~Ⅳ代表四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅰ~Ⅳ中與其他三者差別最大的是
 
,主要表現(xiàn)在該細胞
 

(2)Ⅳ屬于
 
細胞,判斷依據(jù)是
 

(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的蔗糖溶液中,細胞將會發(fā)生
 
現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細胞器是
 
(填序號).
(4)在離體條件下,若將圖Ⅰ細胞進行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)是
 

(5)四類細胞中共有的細胞器是
 
,四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:Ⅰ含有中心體,不含細胞壁,屬于動物細胞;Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細胞壁,屬于高等植物細胞;Ⅲ是藍藻細胞(原核細胞);Ⅳ含有中心體和細胞壁,屬于低等植物細胞.圖中結(jié)構(gòu)①~⑥依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、葉綠體、液泡和高爾基體.
解答: 解:(1)從結(jié)構(gòu)上看,III是原核細胞與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在該細胞無以核膜為界限的細胞核.
(2)Ⅳ細胞含有中心體、葉綠體和細胞壁,屬于低等植物細胞.
(3)將II細胞置于一定濃度的蔗糖溶液中,細胞會滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,與之有關(guān)的細胞器是⑤液泡.
(4)進行細胞培養(yǎng)時,核仁、核膜會周期性的消失和重現(xiàn),前期消失,末期重現(xiàn).
(5)核糖體普通存在于原核細胞和真核細胞中,所以這四類細胞中共有的細胞器是核糖體;與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于細胞膜上的糖蛋白.
故答案為:
(1)III   無以核膜為界限的細胞核
(2)質(zhì)壁分離和復(fù)原   ⑤②
(3)核仁、核膜   
(4)線粒體     藍綠    活細胞
(5)核糖體 細胞膜
點評:本題結(jié)合四種細胞結(jié)構(gòu)圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核生物和真核生物細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)、有絲分裂不同時期的特點等知識點,要求考生識記細胞結(jié)構(gòu)圖象和功能,準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握原核生物與真核生物細胞結(jié)構(gòu)的異同;熟記有絲分裂不同時期的特點.
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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組化合物中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是( 。
A、血紅蛋白、H+、尿素
B、呼吸氧化酶、抗體、激素
C、Ca2+、氨基酸、血紅蛋白
D、H2O、葡萄糖、血漿蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞出現(xiàn)的現(xiàn)象中,可以說明細胞已癌變的是( 。
A、細胞表面發(fā)生變化,易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移
B、核增大,染色加深
C、膜通透性增大,運輸功能降低
D、酶活性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)細胞與部分內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中缺少的內(nèi)環(huán)境的組成為
 

(2)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會導致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
,此時
 
激素釋放增加,最終使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定.
(3)若A為肝細胞,饑餓時胰島分泌的
 
激素增加,它作用于A細胞,促使肝糖原分解,以維持機體對能量的需要.
(4)目前普遍認為,
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域及各區(qū)域細胞形態(tài)模式圖,圖乙表示洋蔥根尖處  于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙表示細胞分裂過程中某一物質(zhì)的形態(tài)變化.請分析回答下列問題:

(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程是
 
的結(jié)果,進行實驗獲得圖乙結(jié)果時,
 
(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料,原因是
 

(2)在a和c兩時期,
 
催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細胞器是
 

(3)丙圖①→②、②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的
 
 
 階段(填圖中字母),根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的
 
階段(填圖中字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

桃果實有毛和無毛是一對相對性狀(基因用A-a表示),現(xiàn)將雜合子有毛桃樹的花粉授給無毛桃樹,無毛桃樹上所結(jié)果實如下圖所示,請回答:
(1)無毛桃樹上所結(jié)果實的表現(xiàn)型是
 

(2)該果實由雌蕊中的
 
 發(fā)育而來,果實能否正常發(fā)育與植物體產(chǎn)生的一種激素密切相關(guān),此激素是
 
,如桃的某一部位被蟲蛀了導致早落,此部位最可能是
 

(3)圖中4和5共同組成種子,其中5是由
 
發(fā)育而來,它的結(jié)構(gòu)包括
 
四部分.
(4)如果分別取2和5處的細胞在適宜條件下進行離體培養(yǎng),分別獲得了甲和乙植株,這種無性繁殖方法稱為植物組織培養(yǎng),所依據(jù)的原理是
 
,甲和乙上所結(jié)桃的表現(xiàn)型分別為
 
、
 
,如果將甲的幼苗用秋水仙素處理所得到的植株的基因型為
 
.秋水仙素誘導植物形成多倍體的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物正在進行分裂的2個細胞圖形,請根據(jù)圖形分析相關(guān)問題:
(1)A圖是處在
 
分裂
 
期的細胞,該細胞上一個時期的主要特征是
 
 (至少寫出兩點 ).該圖細胞中DNA分子
 
個,同源染色體
 
對.
(2)B圖細胞分裂產(chǎn)生的子細胞叫
 
細胞,該圖細胞中同源染色體
 
對,染色單體
 
條.該生物的體細胞中染色體
 
條.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的實驗,供應(yīng)塊為含有生長素的瓊脂塊,接受塊為空白瓊脂塊.請分析經(jīng)過一段時間后,甲、乙中的接收塊成分有何變化( 。
A、甲的含有生長素,乙的不含有
B、乙的含有生長素,甲的不含有
C、甲、乙的都含有生長素
D、甲、乙的都不含有生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細胞分裂有關(guān)的敘述正確的是( 。
A、原核細胞的增殖方式是有絲分裂
B、植物細胞有絲分裂過程中形成赤道板
C、有絲分裂過程中不出現(xiàn)染色體的聯(lián)會現(xiàn)象
D、減數(shù)分裂形成的細胞不具備全能性

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