10.下列有關(guān)基因的敘述正確的是(  )
①基因也能復(fù)制 ②基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在 ③基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 ④一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)密碼子.
A.①②B.①③C.①②③D.①②③④

分析 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA(基因)的特異性;基因在染色體上呈線性排列.

解答 解:①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因也能復(fù)制,①正確; 
②基因在同源染色體上成對(duì)存在,②錯(cuò)誤; 
③基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,③正確; 
④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)基因通過轉(zhuǎn)錄形成多個(gè)RNA,密碼子位于mRNA上,一個(gè)基因通過轉(zhuǎn)錄后對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子,④錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大致范圍.將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)右側(cè)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個(gè)細(xì)胞之間( 。
A.c~bB.a~cC.a~dD.d~c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.基因工程需要專門的工具,其中基因的“針線”是( 。
A.DNA連接酶B.蛋白酶C.解旋酶D.DNA酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列敘述與植物激素作用無(wú)直接關(guān)系的是( 。
A.適時(shí)打頂去心,可促進(jìn)棉株開花結(jié)實(shí)
B.肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之.
C.正月種白稻,五月收獲后,根茬長(zhǎng)新稻,九月又成熟
D.新摘未成熟的紅柿,每籃放木瓜二、三枚,得氣即發(fā),澀味盡失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.為了防止橘子皮在壓榨時(shí)滑脫,且出油率高,可采取的措施是( 。
A.加熱煮沸B.漂洗C.抽濾D.用石灰水浸泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.選用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)材料,是孟德爾獲得成功的重要原因之一,這是因?yàn)橥愣故牵ā 。?br />①自花傳粉植物
②異花傳粉植物
③閉花授粉植物
④具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀
⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉 
⑥單性花,容易操作.
A.②③④⑥B.①③④⑤C.①③⑤D.②④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.下列圖1表示某雌性動(dòng)物(2n=4)減數(shù)分裂過程不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA 含量的關(guān)系,圖2為細(xì)胞分裂圖象.請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中a、b、c 柱表示染色體的是b.
(2)圖2中細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的有甲、丙.
(3)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2 中的乙圖;該細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體.
(4)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平變化是DNA分子的復(fù)制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者.對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析.其中分析不正確的是(注:圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)(  )
A.b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.c1表示初級(jí)消費(fèi)者中被次級(jí)消費(fèi)者所同化的量
C.初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在c中的
D.b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.基因的自由組合過程發(fā)生在下列哪個(gè)環(huán)節(jié)中( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案